八年级英语上册unit4 reading 2教学设计(牛津译林版)

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1、八年级英语上册Unit4reading2教学设计(牛津译林版)Unit4Diturself教学设计盐城市盐阜中学董爱红一、教学内容分析教学内容牛津英语8Aunit4reading2教学对象教学项目单词、短语和句型ntnl…butalseilingshelfhpsadviseursealreadinsteadattend等一篇关于DI的教学方法学生中心教学法,多媒体教学教学目标语言知识掌握关于DI方面的词汇和句型语言技能24DI方面的词汇和句型语言运用t熟练运用DI方面的词汇和句型h情感态度了解DI的好处,倡导DI的生活方式6教学重点熟练运用DI方面的词汇和句型教学难点I

2、熟练运用DI方面的词汇和句型a运用任务h运用DI方面的词汇和句型讲述自己的DI小故事P二、堂教学过程6时间教学步骤教师活动6学生活动8教学目的Z2inutesbefrelassarup4StudentssharetheirDIstries0引起学生对于DI的兴趣A1inutesfPresentatinAe’velearntabutSuz’susinAndre=As:hatisAndrerazabut?=Haveatal1228377激活学生已有知识3inutesPratieAreurazabutDI?hatareurazabut?Learnandsa1228377练习结

3、构berazabut12283771inutesPresentatinSa:AndreisrazabutDIButheisn’tgdatDIHeadeanistaeshenhedidDIHaveatal:putinalight→haveaperut;putupapiture→hitapipe→filltherithater;putupashelf→Nbsuldstanitputinputup激活学生已有知识3inutesPratieHelpthestudentspletethesentenes:1Itriedt______puteresterda2therliest__

4、______sephtsntheall3e________urtentnearalaepletethesentenes练习结构putin;putup1inutesPresentatinAs:hileAndreisputtingupapiture,hathappened?Anser:Hehitapipeandfilledtherithater(fill---ith---=befilledith=befullf)激活学生已有知识3inutesPratieShsepituresandhelpthestudentssaLatthepituresandaesentenesith“

5、fill---ith---=befilledith=befullf”:HefillstheglassithaterTheglassisfilledithaternTheglassisfullfaterIfillthepillithttnThepillisfilledithttnThepillisfullfttnefilltheptsithearthTheptsarefilledithearthTheptsarefullfearth练习结构fillith;befilledith;befullf1inutesPresentatinAs:hatelsedidAndred?An

6、ser:HepaintedhisallsandeilingsandatblueTherhasntnlblueallsbutalsablueeiling激活学生已有知识4inutesPratieLatthepitureandshasentene:Tatesarentnlaindffruit,butalsaindfvegetableLatthepituresandsa:ahu/asinger/aanagerLu/sing/daneNtnlissLibutalsissZhu_________DI(lie)=NtnlissLibutalsstudents_________DI(

7、lie)=NtnlstudentsbutalsissLi_________DI(lie)ruttherule:“ntnl…butals”动词使用就近原则练习结构ntnl…butals…1inutesPresentatinAs:hatdidSuzadviseAndretd?Anser:TaeaurseinDIBusebsabutDIAttendlessnsThenaesentenes:SuzadvisedAndret---激活学生已有知识3inutesPratieAs:hatduadviseAndretd?Anser:IadviseAndr

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