怎样培养幼儿安全意识.doc

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1、怎样培养幼儿安全意识摘要：幼儿天性单纯活泼，好奇心重，模仿力强，社会中的那些不安全因素很容易对他们造成伤害。从在日常生活中培养幼儿安全意识和开展主题活动培养幼儿安全意识两个方面论述了怎样培养幼儿安全意识。关键词：幼儿安全教育；口常生活；主题活动社会在发展，时代在进步，随之而来的一些不安全因素也在悄然滋生。幼儿天性单纯活泼，好奇心重，模仿力强，社会屮的那些不安全因素很容易对他们造成伤害。我园针对此种情况开展了《幼儿安全自我保护教育的实践研究》课题，课题中特别提到，幼儿由于年龄小，接触的事情比较少,没有经验，不懂

2、事，所以，对幼儿园來说安全教育工作是重中之重，下面我将结合课题要求，谈谈在教学中怎样培养幼儿的安全意识。一、在H常生活中培养幼儿安全意识保护孩子安全，是每个家庭的责任，也是每一位幼儿教师的责任，在《幼儿园教育指导纲要》中有这样的要求：密切结合幼儿日常生活对他们进行安全教育，提高幼儿自我保护意识。因此，作为一名幼儿教师，我常常在日常生活中培养幼儿的安全意识。例如，半幼儿洗手时，我这样教育他们：大家排好队，不要推不要挤；当幼儿倒水时，我这样教育他们：杯子里有热气，不要喝；当幼儿在室内活动时，我这样教育他们：不要把

3、手放在门缝里；当幼儿在户外活动时，我这样教育他们：不要推操、不要拥挤。二、开展主题活动培养幼儿安全意识虽然幼儿自我保护教育内容很多，但是我们的幼儿接触的知识却不够系统，而且很零散，因此，在教学中为了更好地培养幼儿的自我保护意识,我常常把各科内容整合起来，精心设计一些主题教育内容，让孩子们在丰富多彩的活动中系统地、全面地了解安全知识，提高自我保护能力。例如,我曾经组织学生观看防火、防震知识演练，让孩子们看后说出当房子内发生火灾时，你应该怎么办？当地震来临时，你又该怎么办？孩子们在活动中了解了安全知识，提高了自我

4、保护意识。当然，安全教育是一个连续的、长期的过程，幼儿园的孩子由于年龄小，他们的自我保护意识较差，正如我园课题《幼儿安全自我保护教育的实践研究》中提到的：幼儿时期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，乂缺乏生活经验。因此，幼儿教师应该在教学中渗透安全教育，让安全意识在幼儿心里生根发芽。参考文献：[1]陈美华•提高幼儿自我保护能力预防意外事故发生•山东教育，2010(30)・[2]葛祥梅•如何培养幼儿的自我保护意识•小学时代:教

5、师版,2009编辑赵飞飞