浅谈怎样培养学生安全意识

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1、浅谈怎样培养学牛-的安全意识襄樊市襄州区伙牌镇中心小学康全安邮政编码：441116摘要：当前在校园的学生屮，独生子女LI益增多。学生心理健廉、安全教育意识等血临新的挑战，而安全意识是生命的“保护神”，在我们身边却存在着多不安全的隐患，正在给学生的安全造成威胁，学生是祖国的未來，民族的希望，他们能否健康成长，关系着千家万户的欢乐幸福，他们的身心安全备受社会关注。因此我们必须培养学生的安全意识，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三维一体的安全管理网络，才能确保学生的安全。关键字：学生培养安全意识心理健康思想教育当前在

2、校园的学生中，独生子女日益增多。学生心理健康、安全教育意识等面临新的挑战，而安全意识是生命的“保护神”，在我们身边却存在着多不安全的隐患，正在给学生的安全造成威胁，学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否健康成长，关系着千家万户的欢乐幸福，他们的身心安全备受社会关注。因此我们必须培养学生的安全意识，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三维一体的安全管理网络，才能确保学生的安全。因此从小培养学生的安全意识非常重要。一、教学中贯穿安全教育，帮助学生树立安全的意识。当前的学生，独生子女多。这些独生子女虽然有他们多方面的优越

3、性，但也存在不健廉心理。比如：他们往往口我意识强，唯我观念重，互助精神差，心理承受能力弱，独立生活能力低。学牛整体索质下降，给学校教育带來不少冲击。目前教育中有重智育，轻徳育的现象，忽视学生品德教育和健康心理的培养。这样的学牛•缺乏血対现实生活的勇气和解决问题办法，往往一遇挫折就束手无策，轻则愁眉苦脸、唉声叹气；重则做出一些不合常理或违法乱纪的事。有的学生遇到问题吋，就心态失衡。如果得不到及吋发现和疏导，就有可能导致无法挽I叫结果。因此将安全教冇纳入教学内容，按照国家课程标准和地方课程设置要求,对学生开展安全教育，培养

4、学生的安全意识，提高学生的口我防护能力，有针对性的开展安全教育，在开学初、开学小、放假前，有针对性地对学牛集屮开展安全教育。新牛入校后,帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。结合班会、校会、课堂教学渗透安全教冇。根据气候、地理、社会等不同环境及年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实可行的安全教育计划，有重点、有针对性的对学生进行安全知识教育。通过多种途径对学生进行防屮毒、防爆、防辐射、防污染、防火、防盗、防溺水、防交通事故、防传染病、防自然灾害、防骗、防暴力等安全防范教育，使学生掌握避险、逃生、口救、口护等

5、教育和培训,应对意外伤害和不法侵害。釆取这一系列举措帮助学牛树立安全意识。是学生具有安全意识必不可少的。二、通过各种活动培养学生安全意识。1、学校通过举办安全知识竞赛活动，检测学牛对安全知识的了解程度，使教师心屮有数以便杳漏补缺。女山有关《交通法》中安全知识的竞赛活动屮，我们提出下列问题：1、行走时怎样注意交通安全？2、横穿马路应该注意什么？3、怎样认识交通信号灯？学生通过竞赛活动学生知道了在道路行驶吋的法则，老师了解了学生有哪些安全知识还需耍加强。2、课堂活动渗透安全意识。课堂教学是进行安全意识教育的重耍阵地,学生安

6、全意识的建立、加强离不开教师课堂的引导、释疑。在教学牛上体育课屮培养强学牛的安全意识。例如：将对休克病人的急救方法改编到游戏屮，设计成负重等游戏，并在游戏结束后与学生进行交流，讨论游戏在现实中的意义。在上安全隐患较大的内容吋，可以让学生参少器材、场地的布置，并在教学屮引导学空学习合理利用器材、合理利用白"体能技能以避免受伤的方法。利用课堂遇到的实例来教冇学生，例如有学生受伤时，教师冷静地处理学生受伤的方法、手段，都会给学生带来潜移默化的影响，必耍吋教师再结合实例教育学生如何处理和预防受伤。教师可以让学生在活动的过程中体

7、会预防运动损伤的方法，如足球教学，让学生体验准备活动以及运用合理动作的好处，课后加以讨论。从而提高学生的安全意识。3、开展多种形式的安全事故预防演练活动。如每学期Z上开展一次对洪水，地震，火灾等灾害事故的紧急疏散演练。使学牛掌握避险，逃生白救的方法，提高学牛的应急反映能力。三、培养学生自我保护意识和他人保护意识。1、白我保护意识保护自我不是自私的行为，而是一种口律意识，是维护生命安全的口觉行为。我们耍做到“自己不伤害自己，白己不伤害别人，不被别人伤害的”的“三不伤害”，达到“我会安全”的高层次。学生放学安全问题一直为家

8、长所关心，孩子在回家路上可能会遇到陌生人搭讪，从而受骗上当。针对这一社会热点问题，我们列出了冋家途小各种陌生人可能采取的搭讪话题，并一一告诉学生处理方法。如：小学牛们在路上听见这样的话，可要当心了：“你想去'公园'玩吗？我带你去。”“我是你妈妈的同事，她让我来你家拿一件衣服。”这吋教给小学生以下几种应对方法：当陌生人让你带路吋，你