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时间:2017-12-06
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1、适应性考试语文参考答案一、(18分,每小题3分)1.C(A弱不禁风jīn;B萦绕yíng,间不容发jiān;D瓮牖wèng)2.A(B进一近;C霄一宵;D秀一绣)3.A(“鉴于”和“基于”作介词时用法基本相同,但“鉴于”还可作连词,用在因果关系复句的前一分句。“部署”和“布置”都可和“工作”搭配,但重大工作一般宜用“部署”。背道而驰:朝着相反的方向走,比喻方向、目标完全相反。南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的相反)4.D(A不合逻辑。“种粮农户”并非“行业”,和“渔业、林业、城市公交、农村道路客运”不能并列。B语序不当。“首次
2、”应放在“迎来”前作状语。C结构混乱。应删去“该岛还有”或“汇聚于此”)5.B(A第二个顿号应改为逗号。C冒号应改为逗号。D“以及”应删去)6.B(“刘备说应该立幼废长”表述有误,刘备说的是不能废长立幼)二、(9分,每小题3分)7.C(曲解原意。文章是第三段是“面对自己时代与民族的问题”,而非选项中的“解决了自己时代与民族的问题”)8.A(从原文第四段可知,“这样的情况”指代的内容应在该段破折号之后)9.B(A“有了思考”说法有误,原文为“有了新的思考”。C“则是指二十世纪中国与东方经验”说法和原文‘二十世纪中国与东方经验’的一个重要组成部分”
3、不符。D从原文第四段可知,“‘割裂传统’‘回归儒家’正是导致鲁迅‘一再受到攻击’的原因”)三、(9分,每小题3分)10.B(利:以……为利)11.B(介词,向/介词,替。A助词,和后面的动词组成“所”字结构。C介词,把。D助词,的)12.A(B②为刘裕坚持己见的话。C②为刘裕斥责慕容超的话。D②为韩范的劝谏之言)四、(28分)13.(13分)(1)我们的大部队深入到敌国重地,不单不能建立什么功业,而且还可能无法安全返回,怎么办?(3分,“唯”“自归”“奈何”各1分)(2)今天,王家的军队本是前来慰问受苦的人民、讨伐有罪的当权者(吊民伐罪),却要
4、把他们全部活埋,您打算让百姓往哪里去呢?(4分,“吊伐”“而”“坑之”“使安所归”各1分)(3)使有识之士望风响应,各地遗民踮脚盼望,却反而更肆意地大开杀戒,来使自己愤怒的内心感到痛快。(5分,“向风”“遗黎”“企踵”“以”“快”各1分)14.(8分)(1)“奈”为“无奈”之意,(1分)既指作者离开美丽的家乡进京赶考的无奈,又指十多年“就试”却终未能如愿的无奈,表达出作者的感慨、怨恨及悔悟之情。(2分)(2)一、二句概括写诗人仕途不遇的辛酸经历,三、四句写耍猴人仅因耍猴而得君王宠幸的荒唐事件;两相对比,讽刺皇帝只要取乐的弄猴人,而抛弃才人志士,
5、揭露抨击皇帝的昏庸荒诞以及朝廷的黑暗腐朽;(3分)表达出作者怀才不遇的愤恨之情。(2分)15.(8分,凡错、漏、加字该句不得分)(1)荆轲和而歌,为变徵之声(2)还顾望旧乡,同心而离居(3)料峭春风吹酒醒,山头斜照却相迎(4)夷歌数处起渔樵,人事音书漫寂寥(5)无適也,义之与比五、(21分)16.(5分)①引出下文关于春阴的“等待”的叙写与联想。(2分)②因为太明媚的春光如同直接进入夏日,让人感受不到“春阴”;(1分)而“春阴”是一种迂回的光阴,在“春阴”中的等待是一种让人觉得悠闲而又充满幻想的等待。(2分)17.(6分)(1)运用排比,(1分
6、)增强了语势,写出了朱天文在《荒人手记》里所写等待的焦灼(或急切)、漫长、执着的特点。(2分)(2)运用比喻,(1分)将具体的“等待”比成抽象的“梦”,新颖独特,(1分)写出了昏眠中等待的时断时续、忽隐忽现及至最终带给人彻骨的寒冷的特点。(1分)18.(6分)①生活需要等待,等待使人充实,充满幻想;②等待是一个执着追求的过程,它见证了人们的真诚与忠心;③等待是一种对未来的渴望,有了渴望我们才会有精神的寄托;④人生需要等待,等待使人学会珍惜眼前的拥有。(每点2分,答对3点即给满分,其它答案言之有理亦可)19.(4分)BE(B项“一种现实的而非梦中
7、的等待”应该是“一种梦中的而非现实的等待”;E项“直白的语言”错,应是“朦胧的语言”或“含蓄的语言”)六、(15分)20.(15分)扣分标准:未把“中华民族的传统节日”作为说明对象的,扣8分;未选择一个“传统节日”进行写作的,扣5分;未运用运用举例子、作比较的说明方法,缺少一种扣3分;未引用与之相关的古诗的扣3分;说明顺序不清晰,扣3分;不是以说明的表达方式为主,扣7分;每少50字扣4分。扣完本题分数为止,不倒扣。七、(50分)21.立意参考:①打好基础与取得成功;②遇到困难,开动脑筋想办法;③失去与得到;④努力付出与享受成功。【参考译文】己巳
8、(十一日),刘裕从建康出发,率水军从淮水进入泗水。五月,东晋部队到达下邳,把船舰、笨重的军用物资留下,步行开进到琅邪,所路过的地方,都修筑起城池,留下
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