适应性考试语文参考答案(有改动).doc

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1、适应性语文参考答案及评分要点一、(12分)1.D2.C3.C4.A(B.成分残缺,缺中心语,应在句末加“作用”一词。C.主谓搭配不当,应改为“观望的购房者”。D.归类不合逻辑。)二、(9分)5.A(A选项的内容是现行教育体制下,教师和家长仍然可以有所作为,是“让教育回归常识,回归人性”的可行条件,不属于原因。)6.C(过于绝对,并且不是原因。)7.B(A选项“就能生长出健全的人性,避免学生身上的悲剧继续发生”说法绝对。C选项“中国学生在人性上都存在着缺陷”范围扩大,推论过度。D选项“应该由受过良好教育的优秀人才组成”、“由生活幸福的人组成”没有根据。)三、(6分)8.B9

2、.A四、(31分)10.(8分)(1)吕凯在郡中广施恩惠,很有威信,被郡中人信任,所以能保全节操。(“恩威内著”、“全”各1分,被动句1分,大意1分)(2)雍闿、高定在东北逼迫,而吕凯等人遵守大义不和他们往来,我没想到永昌郡的民风这样忠厚正直!(“交通”、“不意”“乃尔”各1分,大意1分)11.(5分)①思想上以汉室为正统,竭力维护。②指责雍闿逆势而动,舍本逐末。③坚守大义,不畏威逼,守境保土。(答对1点给2分,答对2点得5分)12.(4分)时太尉郗鉴使门生求女婿于王导,导令就东厢遍观子弟。门生归∕谓鉴曰∕王氏诸少并佳∕然闻信至∕咸自矜持∕惟一人在东床坦腹食∕独若不闻∕鉴

3、曰∕正此佳婿邪∕访之,乃羲之也,遂以女妻之。(对1处0.5分,总分入为整数)13.(8分)(1)词的上阕描绘了秋风萧瑟、黄叶飘飞、独立残阳的画面,触景生情,是实写;(2分)“沉思”二字引发了对“夫妻和鸣,快乐无忧”美好往事的回忆,是虚写。(1分)虚实结合中,往昔的快乐更加衬托出现实的悲苦。(1分)(2)词人在下阕回忆了与妻子曾经的美满幸福,当时看来的寻常情景,却在妻子去世后成了词人最美的追忆(2分)。此句一方面表达了对妻子的深深思念(1分),另一方面也抒发了词人“拥有时不懂珍惜,失去后追悔莫及”的忧伤之情(1分)。14.(6分)(1)学而不思则罔(2)风萧萧兮易水寒(3)

4、君子生非异也(4)不求闻达于诸侯(5)茕茕孑立(6)所以游目骋怀(7)沉舟侧畔千帆过(8)徘徊于斗牛之间五、(22分)15.(4分)BEB项“也表现了奶奶因长久等待的失望”理解不准确,应该是表现“奶奶的苍老,等待时间的长久。”E项文章没有对“坚守乡土、坚守传统的情结”的直接表达。16.(6分)①想要留下却又不得不离开,对奶奶与故乡充满了无比的歉疚。②“我一次次回首看”表现了我对奶奶以及故乡(村庄)的留恋。无论走多远,故乡永远是游子的家,亲人永远是异乡客牵挂的对象。③村庄的逐渐消失,是对亲情与家庭甚至传统的逐渐远离,是现代社会发展中的矛盾,寄寓了作者深刻的忧思与深沉的呼吁。

5、(围绕“痛苦”、“回首”、“逐渐消失的村庄”作答,1点2分,共6分)17.(6分)①描写老麻雀下来啄食,引发奶奶“有人住的屋檐永远都不会高,不会孤,不会冷”“心再野再大,没有比看住家更重要的了”的议论与感慨,借此点明了文章的中心。②用老麻雀的恋屋衬托奶奶对“老屋”的坚守,表现奶奶对家庭、亲情(人情)的守候与坚持。③承接上文奶奶对老屋依恋的描写,也为下文写我“忍心离去”做铺垫。(从内容和结构两方面展开,一点2分,共6分)18.(6分)①“木头人”是奶奶和我曾经玩过的一个童年游戏。②是指奶奶年岁已高,行动不便,“认不得人了,还说胡话”,像“木头人”一样。③“木头人”指“狠心的

6、我”以及亲情疏远、对家庭观念及传统逐渐淡漠的现代人。④“木头人”也象征了始终守望家庭、维系亲情、坚守乡土,坚守传统的一种精神。(一点2分,答对3点即给6分,如果答“是全文的线索,贯穿全文”,给1分。)六、(10分)19.(4分)略。(大致是对联特征准确2分;立意切题1分;效果显著1分)20.(6分)参考示例:道——道其实是路,经历曲折,且行且思。谐——谐其实是和,众人发声,心灵共鸣。(注重内涵,句式基本相同即可,一句3分。)七、(60分)21.(60分)参考2013年四川高考作文评分标准。附:文言文翻译吕凯字季平,是永昌郡不韦县人。在本郡任郡府五官掾功曹。当时雍闿等人听说

7、先主刘备在永安去世后,越来越骄横狡诈。都护李严给雍闿写了一封六张纸的信,雍闿回信只有一张纸,说:“我听说天上没有两个太阳,地上没有两个君王,如今天下鼎力,有三家称帝,所以边远地方的人感到惶恐,不知道该归顺谁。”他就是这样傲慢。雍闿又投降孙吴,孙吴远远地任命他为永昌太守。永昌郡在益州郡的西面,道路阻塞,与蜀汉中央朝廷隔绝,而且郡太守又刚刚改换,吕凯与府丞蜀郡人王伉统率鼓励官员百姓,关闭边境抵御雍闿。雍闿多次发布公文给永昌郡,述说这样和那样的理由。吕凯用公文回答他说:“天上降下灾祸,奸雄乘机捣乱,天下人切齿痛恨,各地人都悲痛哀悼,

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