沪科版物理八年级8.1《压强》.ppt

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1、第八章压强王地华污泥国遇险记说话唐僧师徒一路西行，有一日来到污泥国境内，只见满地黑泥，不见任何道路通行。呆子八戒不知好歹，一步迈了进去，黑泥马上浸到了八戒的腰部，八戒大喊“猴哥救命”，只见悟空拔下一撮猴毛，喊一声“变”，变出一样东西救出了八戒，并且师徒四人靠这样东西安全度过了污泥国。大家猜，悟空变出了什么？观察下图,你有没有想到什么问题？小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？体验如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。第一节压力和压强一、

2、压力物理学中把垂直作用于物体表面上的力叫做压力。作用点：所压物体表面方向：垂直并指向受压表面注意:产生的条件:两物体相互接触且挤压.FF分别指出上图中重力和压力?二、压力与重力的区别1、产生的根源不同：重力是地球对物体的吸引力，而压力是由于物体发生形变而产生的作用力;2、两者的大小无法直接比较：只有当物体在水平面上平衡时，在不受其他力的作用时，压力的大小才与重力的大小相等;3、方向不同：重力的方向始终竖直向下，而压力的方向始终垂直与接触面.三、压力作用的效果与那些因素有关：实验：1、将小车的脚直接放在海绵上，观察海棉表面的变化2、在（1）的基础上，再将钩码放在小车上，观察海棉表面的变化3、将小

3、车的面直接放在海绵上，观察海棉表面的变化实验结果(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？“受力面积”二、压强物体单位受力面积上受到的压力叫做压强。压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）压强的计算公式：压力F压强=———，公式：P=———面积S计算时:力的单位牛顿（N）面积的单位：米2（m2）注意1帕=1牛/米2常用单位还有：百帕,千帕,兆帕国际单位制中压强的单位：帕斯卡简称帕（Pa）力的单位：牛顿（N）面积的单位：米2（m2）例题：一个芭蕾舞演员的体重为

4、475牛，她的一个脚尖与地面的接触面积是9.5厘米；一头大象的体重为60000牛，它的每只脚掌的面积为600厘米，谁对地面的压强大？22已知：F1=G1=475NS1=9.5cm=9.5×10m求：p=？解：p=——=—————=5×10PF1S111475N9.5×10m-4-45222已知：F2=G2=60000NS2=600cm×4=0.24m求：p=？解：p=——=—————=2.5×10PF2S22260000N0.24m5222答：芭蕾舞演员的脚尖对地面的压强大。画出下图中的压力示意图F=G图形大小方向F1F1F1F1F=GF=G+F1F=G-F1F=F1-GF=F1F

5、竖直向下竖直向下竖直向上水平向左垂直斜面向下P=FSs=FpP=FS注意：公式中各物理量单位。计算题的步骤：1.认真读题。找出题目中的已知物理量。2.明确所求物理量，选择合适的公式。3.掌握上图中几种求压力的方法。以几种特殊情况：注意以几种特殊情况：注意1.图钉尖受到的压力和手对图钉帽的压力相同。2.受力面积（1）人行走（2）芭蕾舞演员（3）各种机器（4）各种动物（5）长方体物体的几种放的方式P=FSP=ρghΡshgSGS=水平放置的物体mgS=ρvgS==物体体积为v=sh问：什么样的固体可以用此公式？例1例2.小明同学双脚与地面的接触面积为请根据图中某些情况下的压强数值估算（1）小明同学

6、的重力（2）小明同学平躺时对床的接触面积（3）小明同学背着重为40N的书包，行走时，对水平地面的压强。单位：帕西瓜籽对面粉人躺着对床面人站立对地面履带坦克对地面三、怎样增大或减小压强三、改变压强的方法增大压强的方法受力面积一定时，增大压力压力一定时，减小受力面积增大压强的方法啄木鸟插饮料管增大压强的方法自行车的刹车切肉压的我受不了，救救我这舒服多了这更舒服了减小压强的方法压力一定时，增大受力面积可减小压强受力面积一定时，减小压力可减小压强3减小压强的方法压路车拦河坝减小压强的方法装履带铁轨书包带7468539哪些是增大哪些是减小?ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√