八年级物理 8.1 压强同步练习 沪科版

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1、第一节压强一、基础演练1、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（）A、为了站的稳B、为了与身体对称C、为了减小对沙漠的作用效果D、以上说法都不正确2、下列事例中，能增大压强的是（）A、把书包带做得宽些B、在坦克的轮子上安装履带C、刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在铁路的钢轨下铺上枕木3、下列情况中，人对地面压强最大的是（）A、人站立在地面时B、人单脚着地，另一脚向前跨步时C、人蹲在地上时D、人席地而坐时4、关于压力产生的说法正确的是（）A、压力都是由物体的重力产生的B、压力的大小总是等于物体的重力C、竖直作

2、用在物体表面上的力叫做压力D、压力的大小有时等于物体的重力5、下面措施中，属于减小压强的是（）A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B．缝衣针的针尖做得很尖C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D．房屋的地基比墙宽FFFF(A)(B)(C)(D)图26、下图2中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（）-5-用心爱心专心7、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图3所示：（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（）（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是

3、（）(甲)（乙）（丙）图3A．（甲）和（乙）图B．（甲）和（丙）图C．（乙）和（丙）图D．任意两图均可。8、物理学中把_________作用在物体一面上的力叫做压力。9、压力作用效果不仅跟_________的大小有关，还跟_________的大小有关，表示作用效果的物理量是_________。10、一张报纸平放时对桌面的压强约为________Pa。11、体重为500N的学生，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则该学生对地面的压强是________Pa。12、冰面上最大能承受的压强是1000Pa，一个50kg

4、的人，利用木板站在冰面上，已知木板的质量是10kg，问若要安全站在木板上，木板面积至少应多大。（g=10N/kg）二、智能应用1、有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（）A、压力减半，压强减半B、压力不变，压强不变C、压力不变，压强减半D、压力减半，压强不变2、下面对强压的理解正确的是（）A、物体密度越大，对接触面的压强就越大B、物体体积越大，对接触面的压强就越大C、物体重力直大，对接触面的压强就越大D、压力一定时，受力面积越大，产生压强越小3、竖直向上用力将木板按在天花板上

5、，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（）-5-用心爱心专心A、10NB、19.8NC、9.8ND、0.2N4、将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（）A、铅球对地面的压力一定大B、铅球对地面的压强一定大C、它们对地面的压力无法比较D、它们对地面的压强无法比较5、如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是（）6、．当卡车的轮胎发生漏气时，卡车对地面的压强将（）A．变大B．变小C．不变D．不好判断7、一长方形木块平放和侧放在地面上，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地

6、面的压强之比为________，压力之比为________。8、在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过_________从而_________的缘故。9、质量是60千克的人，若他每只鞋底与冰面的接触面积为100cm2，问：⑴他能否站在能承受最大压强为3.92×104Pa的冰面上？⑵他可以从冰面上走过去吗？三、拓展提高1、小明对小华说，芭蕾舞演员对舞台的压强比成年大象对舞台的压强还大，你认为小时说的对吗？说明理由，并用估测的方法编一道计算题，对比得出你所编的计算题的答案。-5-用心爱心专心2、

7、小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木板质量最好，同时拿出A、B、C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因并说明售货员应如何操作？3、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这

8、样做有什么好处，利用了什么物理知识？-5-用心爱心专心参考答案一、基础演练1、C　2、C　　3、B　4、D　　5、A　　　6、D　　7、（1）B　　（2）A8、垂直　　　　9、压力　　受力面积　　压强　　　10、　　　　　11、125000Pa12、0.6m2二、智能应用1、