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时间:2020-04-03
《【2012年暑假总动员】高中语文 2-2-2《老王》课件苏教版必修3.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杨绛冬日回故里,口占一绝黄玉峰六十四年空置身,千秋轮回十分情;门前镜水碧波荡,还我无边菩提心。《老王》课前思考:1.老王为什么在临死前支撑着病体,送鸡蛋香油给杨绛家?请从书中找根据。2.杨绛理解了老王的心事没有?杨绛说感到“愧怍”,她“愧怍”什么?请从书中找根据。3.看完课文,你读出了什么?你想到了什么?从书中生发开去。杨绛一、老王是怎样的人请齐读文章开头,定调,缓慢、沉重、沉思:我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。读后感言:读了这一节,我们知道了老王的“职业”是蹬三轮;知道了老王与“我”是蹬车与坐车
2、的关系;还知道他们有时超越了这种雇佣关系——一路上,还能闲聊。请男同学朗读第2段:据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。他感叹自己“人老了,没用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车;有个哥哥死了,有两个侄儿“没出息”,此外就没什么亲人。读后感言:读了这一节。我们知道了老王的生存状态:他是个边缘人物,被排除在体制外。单干户在当时就等于无依无靠的流民,等于绍兴的“堕民”,地位低,很丢人。我们还可以推知,老
3、王大概五十岁左右,没亲人。只有两个侄儿。他自己并不出息,却骂侄儿没出息,可见侄儿们与老王关系不好。总之,他既没有社会的温暖,也没有家庭的温暖。不过,我不明白,杨绛为什么要特别强调“据老王自己讲”,而且,还用了六个引号?看来杨绛也怀疑老王没有进体制,“没出息”,是另有原因的!我们且看下去,请看第三段,看得慢一点老王不仅老,他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的,乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼。他那只好眼也有病,天黑了就看不见。有一次,他撞在电杆上,
4、撞得半面肿胀,又青又紫。那时候我们在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。玉峰感言果不其然。原来有人”在背后说“闲话”,说老王生过恶病,说他“年轻的时候不老实”!看来,杨绛强调“据他自己说”不是无缘无故的。不过,杨先生一家还是可怜他,给他药。不过,那只是可怜,而不是同情,因此文章写道:同是不幸,而后者该是更深的不幸。什么叫更深的不幸:那就是不但生活苦,而且名声坏,精神更苦!然而,看了“老光棍”这个词,我心里
5、总不舒服。这不是在骂人吗!请看文章第四节:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年了。玉峰理解:原来老王住在这样的地方,与杨先生家相距不远。不过那“不是他的家。理由是:老王只是说,“住那儿多年了。”请抓词语:没组织——单干身体差——瞎眼、没人坐他车住处住房条件——荒僻、破破落落、塌败,——而且还不是他的“家”,他没有“家”的感觉。小结四个自然段:老王的生存状态玉
6、峰按:读了上面四节,可知这是个不幸的人。物质上穷也罢了,精神上还极苦恼,又有病,还被人瞧不起!真是“老病有孤舟”。但是,我们要问,这“脑袋慢”是他的过错吗?这恶病要怪谁!——这是一个苦难的年代,一个恶的年代。我读出了作者的控诉,也读出了作者与老王的距离!一个不幸的人,一个恶的时代。从第5—7小节开始,作者写他的为人处世了:三送:送水,送病人、送“货”(请抓关键词语)请第一组女生读第五节:有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱
7、。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。玉峰在想:他对“我”好,“愿意车费减半”。凭什么?因为她这个大知识分子,大人物肯与我聊天,不嫌弃我,还给我药。送的冰“大一倍,冰价相等。”哪有那么便宜的事!看来是不但没赚他们一分钱,兴许还亏了些。看来,这个时代还有感恩的人。请第二组女生读第六节:“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王
8、帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病,不要钱。”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。玉峰想:“钱先生”就是大名鼎鼎的钱钟书,老王不收他的钱,还悄悄问:“你还有钱吗?”老王理解并同情文革中的知识分子的处境。但是他不知道,“钱先生怎么会没有钱”,比你老王,他们不知要多多少。可老王却还要替人家“不
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