语文教学中培养留守儿童学习习惯的方法策略.doc

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1、语文教学中培养留守儿童学习习惯的方法策略摘要:在语文教学中,建立平等的师生关系,创设愉悦的课堂氛围,培养留守儿童的学习兴趣,采用多种方法培养留守儿童认真书写、自主预习、自主复习、按时完成作业的良好习惯。　　关键词:培养留守儿童学习习惯方法策略　　培养农村留守儿童良好的学习习惯,内容是丰富的,涉及的面也比较广泛。在课堂教学中,培养留守儿童良好的学习习惯是一个主要途径。现在结合我的语文教学实际,谈谈自己的体会。　　一、建立平等的师生关系,创设愉悦的课堂气氛,培养学习语文的兴趣　　上海师范大学卢家楣教授在《情感教学心理学》一书中指出:教师应重视师

2、生交往中的　　情感因素,以自己对学生的良好情感去激发学生积极的情感反应,促进师生情感交融,以发展和谐的师生关系,优化教学效果。留守儿童往往存在很多心里压力,有学习上的,生活上的等等。学习上又有很多方面,如胆怯引起的,或者学习遇到困难造成的等,作为教师,就要把爱多给予留守儿童一些,用自己的情感去感染学生,缓解留守儿童的压力,减轻负担,让其以良好的心态投入到学习中去。语文教材蕴含着丰富的思想教育内涵。如:诚实守信、坚强勇敢、助人为乐、爱护自然、关爱生命等等。