投掷教学教案.doc

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科体育年级一年级教学形式教师马丹慧单位潮阳区和平镇中寨小学课题名称投掷：掷轻物（纸飞机）学情分析投掷是一项历史悠久的运动形式，伴随着人类的生产劳动而逐渐发展起来，展现了力与美的完美结合。同时，投掷也是小学基本教材之一，是锻炼小学生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式。学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美、运动之魂，促进学生对体育运动的感情认同，达到自动练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。为使在本课中能够让大多数学生更好地掌握投掷动作，将采用游戏与技术

2、教学相结合的办法进行。教学目标能掌握投掷的基本动作及方法；学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。教学过程教师活动：1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的注意力。2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。4、及时评比，让学生有榜样学习。学生活动：1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢体语言表达。3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。4、注意观察，及时交流。组   织：四列横队(体操队形)     

3、 四路纵队★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、   快乐学习教师活动：1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。把自己的纸飞机准备好。2、提示学生学习掷轻物，不限形式，按照自己的方式来进行，自由分散在规定的场地内。3、让学生比一比谁掷得最远。4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学生对准目标投掷。5、及时与学生交流，并指导学生正确的投掷方法。学生活动：1、跟着老师去想象，充分发挥自己的想象力。2、用自己的方式来进行，想怎样投就怎样投，活动中注意安全，有序地进行。3、用自己的方法投掷。4、对准目标

4、，掌握方法进行投掷。5、及时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团投得更远。组   织：篮球场   散点三、   轻松比赛教师活动：1、组织学生进行掷远比赛，分八小组，组内先进行比赛，然后推选出最投得最远的一位，代表小组比赛。2、及时评价，要求学生相互学习交流。学生活动：1、积极参与，认真练习，争取做得最好。2、及时交流评价，有问题及时提出。组   织：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、   愉悦身心教师活动：1、带领学生做放松操。2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学生回家练习广播

5、操。学生活动：1、认真地放松各部位。2、认真完成练习任务。组   织：四列横队板书设计作业或预习自我评价本节课师生互动较好，学习效果好。组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：