如何有效地和学生谈心.doc

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1、如何有效地和学生谈心教育教学工作中，教师要根据学生存在的问题和行为倾向，有针对性地对学生进行谈心交流和教育。几乎每个教育工作者都使用过这种传统的方法。它简单有效，针对性强。但有时我们也用过了，却没有收到满意的效果。要运用这种方法提高效果，应该注意以下几个方面。一、坚持平等。我们常说“促膝而谈”，就是谈话双方做到平等、亲切。教师要从人格上尊重学生，师生是两个平等的人格独立体。教师不能有家长作派，要善于倾听学生的心声，给学生话语权，为谈心造氛围：平等、宽松、和谐。好多学生怕教师在家长面前告状而不愿说出心理话，只

2、有让学生放下心理负担，畅所欲言，你才能得到学生的真实想法。二、做到心理换位。（本文作者：李英好）教育工作者要做到设身处地，变换角色，能够站在学生角度去想问题，分析问题，这对于问题的解决可以找到更多的共同点和切入点。也可以从中对学生犯错的来源得以理解。这有利于在问题解决时让学生感受到你的真诚，使学生易于接受。三、因人而异，区别对待。世界上没有完全相同的两个人，即使是双胞胎兄弟，其想法和行为也不同。教师在谈心时，或直接，或间接，或严厉，或柔和，或批评，或开导等，都要根据学生个性和心理特点来展开。四、注意场合和环

3、境。谈心时，不一定要在办公室中进行，师学生也未必面对面地坐着谈。利用课间，利用散步，利用郊游，利用劳动等，都可以适时展开。你的谈心做到了学生乐意接受而不是阳奉阴违，那就是春风化雨了。所谓“润物无声”，或许是谈心的最高境界吧。（作者：李英好）