初三第五单元教案设计.doc

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1、Unit5ItmustbelongtoCarlaSectionA1a—2c(第一课时)【教师寄语】:Confidenceinyourselvesisthefirststepontheroadtosuccess.(自信是成功的第一步)设计人:刘养审核人:【学习目标】1掌握本课时生词和短语Newwords:belong,,author,picnic,possiblyKeyphrases:belongtogoforapicnichaveapicnichairband2掌握重点句子(1)ItmustbelongtoCarla.(2)ItmustbeMing’s.(3)Hewastheonlyl

2、ittlekidatthepicnic.3学会正确运用must,might,could和can’t对事物进行推测,并注意体会这些词表示判断时的程度。【学习重点】belongto和mustbe在用法上的区别。【学习难点】情态动词表示肯定的推测,否定的推测以及可能性的用法。【学习方法】ListeningandSpeaking自学1Writethethingsyouseeinthecorrectcolumnsinthechart.(finish1a)各组B同学展示2listentotheradio.(finish1b)C层同学回答。3listentotheradio(finish2a,2b)

3、B层同学回答。研学PairworkPracticetheconversation,thenmakeconversations.(先组内分角色表演,然后班内展示)知识拓展(A层同学在黑板展示,其余同学点评补充,自由发言)如何表示某物是某人的当别人问你Whosebookisthis?等诸如此类的问题时,你知道该如何表示它是谁的吗?请先看两个例句:A:Whosetoycaristhis?B:ItmustbeCarla’s/his.一定是Carla的/他的。orItmustbelongtoCarla/him.一定属于Carla/他。这两个句子有什么区别吗?对了,第一句回答用的是be+人名+’s

4、,或者用名词性物主代词;第二种回答用的是belongto+宾格代词。当你对某件事情作出判断时,答案有时是确定的,有时是不那么确定的,有时是几乎否定的。在英文中我们就借must(almost100%),might/could(almost20%--80%),can’t(zero)来帮忙。这四个词可以替换上句中must的位置,从而表达不同的意义。需要特别注意的是,这四个词都是情态动词,因此,其后的动词应该放原形。ThehairbandmightbelongtoLinda.belong不及物动词,意思是。常与介词连用,其后接sth.belongtosb.与sth.issb.’s为同义句。试译

5、:这个茶杯属于我。1、2、我能辨析HereisaschoolT-shirt.Thepersongotoourschool.ThehairbandbeMei’s.becauseshehaslonghair.ThisredcupbeLilei’s.becausehisisblue.表示肯定的猜测用否定的猜测用。难句突破⑴Whosevolleyballisthis?ItmustbeCarla’s.Whose翻译为修饰在句型转换时,通常对物主代词或名词所有格进行提问。例如:Thisismybook.bookisthis?Thisbookismine.isthisbook?ItmustbeCar

6、la’s=需要注意的是belongto后接宾语,当其代词时用宾格。⑵Hewastheonlylittlekidatthepicnic..翻译全句。示学1、合作交流、组内展示、2、先独立思考,然后组内讨论,B层同学发表不同见解检学请根据下文提示填空“must,might,couldorcan’t”1、TheJapanesebook________beTony’s.Heistheonlypersonwho’sstudyingJapanese.2、ThebigCD____________belongtoShanshan.Shehasasmallone.3、Ican’tfindmytextbo

7、ok.It__________bestillintheclassroom.4、Thetennisball_____________beJonnyorBubby’s.Theyarebothonthetennisteam.5、Thoseearrings__________belongtome.Iputallmyearringsinthebox.6、Thesegloves___________behis.There’shisnameontheback

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