《三国鼎立局面的形成》导学案.doc

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1、第二十课三国鼎立局面的形成第一课时主备：郭俊英复备：上课时间：学习重点：通过分析官渡之战、赤壁之战和曹操统一北方的原因，培养学生一定的历史分析能力。学习难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。学习目标知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系；了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。知道三国的大致位置；学习用表格归纳知识的方法。一自主先学（一）曹操统一北方1、背景：__________末年，政局混乱，地方割据混战，社会生产遭到严重破坏。2、措施3．政治上：曹操控制了汉献帝，取得“_______________________

2、_____”的有利地位。4．经济上：实行__________，逐渐形成与袁绍集团对峙的局面。5．军事上：__________年，曹操打败袁绍，取得了____________________的胜利后，又消灭了__________的残余的势力，基本统一了黄河中下游地区。（二）三国鼎立2．背景：占据江南地区的__________实力不断发展，占据荆州的__________得到诸葛亮的辅佐，力量也有所增强。3．赤壁之战（1）时间：__________年（2）交战双方：孙、刘联军与__________。（3）结果：__________大获全胜。4．三国鼎立：220年，曹操病死

3、，他的儿子__________废掉汉献帝，自称皇帝，改国号为__________，定都洛阳。221年，刘备在__________称帝，以__________为国号，史称__________。__________年，孙权称王，国号__________，定都__________。至此，三国鼎立局面形成。 二小组探究 1、想一想，为什么曹操能够在官渡之战中以少胜多战胜袁绍，却在赤壁之战中以多败于少？2、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》说起曹操，“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英

4、雄。”依你之见应该怎样评价曹操?三拓展训练1．曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是（  ）A．巨鹿之战   B．长平之战   C．官渡之战   D．赤壁之战2．官渡之战中，曹操取胜的主要原因是（ ）A．兵精粮足    B．战术得当    C．政治优势    D．取得民心3．奠定三国鼎立基础的重要战役是（  ）A．巨鹿之战  B．长平之战  C．官渡之战  D．赤壁之战4．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。这里的“老臣”是指（  ）A．刘备    B．孙权   C．曹操    D．诸葛亮5．下列人物不属于三国时期的是（  ）  A．曹操      B．孙权   

5、  C．刘备      D．诸葛亮