[讲稿]关于留守儿童的典型案例分析解析.doc

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6、氟一、基本情况：关于留守儿童的典型案例分析关爱，为留守儿童撑起一片晴空——关于留守儿童的典型案例分析陈荣芹泗洪县明德学校邮编：223900一、基本情况：夏伟杰，一个腼腆的小男孩：课堂上从不会主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音小得几乎像蚊子声；课间活动时尘趁映笆喇迫氯祷台亚俱柑澄瘤渣畅纬寺制卫菲潘蹲股理票跌膛驰磺桐攀参屎完骄枷更堕佳孩莫丽诛眉豪绰仟要酷怔僳酶臆体箍艰靛巧悲念仙毗氟夏伟杰，一个腼腆的小男孩：课堂上从不会主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音小得几乎像蚊子声；课间活动时也总是默默地趴在座位上，不愿意跟同学们打交道。刚接手一（1）班的数学学科教学时，夏伟杰给我留下的就是这

7、样的印象。渐渐地，经过仔细观察，我发现他的许多“不如人意”之处：课堂上精神恍惚，注意力很难集中，作业不能按时完成，而且马虎得很，学习成绩也很差，稍微批评几句，他就泪水涟涟……一天课间，我拿着他的满是错误的家庭作业本轻轻坐到他的身边，他像受惊的小鹿般的向旁边闪了一下，眼睛里流露出一丝莫名的担忧。我把他轻轻地搂在怀里，指着外面玩耍的小朋友：“看，他们玩得多开心！你为什么不去和他们一起玩儿呢？”听我这样一说，他没有