数一数，做一做.doc

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1、课题：3.数一数，做一做活动目标：理解数的实际意义，数物对应，进行分类。活动重点：理解数的实际意义。活动难点：感知数量，根据物品的多少按数量进行分类。活动准备：数字卡、图片等二次备课：活　动过程：　　一、导入同学们，我们已经认识了数字１－１0,这节课，我们就运用这些数来数一数，做一做。二、内容１.练一练：师出示数字卡，请小朋友看看老师拿的是数字几？请小朋友拿出相应数量的物品，看谁拿的又对双快。２.摸一摸，请学生玩“魔法袋”游戏，魔法袋里有好多你们喜欢的物品，每个人可以摸两次，并告诉大家你第一次摸到几个，第二次摸到几个，哪次摸到的多。３.找朋友：今天我们来玩一个找朋友的二次备课：的游戏，你

2、们每人手里拿着数量不同的物品，请拿一样多的小朋友站到一起，看谁最先找到好朋友。　　三、连一连　　把数量相同的用线连起来，并在括号里填上相应的数字。　　　　　　　　（　　　　）　　　　　　　　（　　　　）四、小结：今天我们边做游戏边学习了新知识，希望下节课也能有好的表现。教后反思