课件质量与密度.ppt

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1、第七章 质量和密度质量密度概念1.定义2.单位3.属性测量1.测量工具2.天平的使用概念1.定义2.单位及意义测量应用质 量质量的概念物体所含物质的多少(物体和物质的区别)1.定义:2.单位:国际单位:千克Kg常用单位:吨t克g毫克mg换算关系:1t=____Kg=____mg1g=____t=____mg3.属性:质量是物体本身的一种属性?质量不随物体的_______.______.______._____的改变而改变2.完成下列单位换算(要求写出换算过程)(1).1.5×108kg=_____________=______t(2).67kg=____________

2、__=_______mg(3).0.5t=_____________=________g1.下列单位换算正确的是()A.500g=500×kg=0.5kgB.0.5t=0.5×1000=500kgC.65kg=65×=0.065tD.75×105mg=75×105×10-3kg=7.5×103kg11000kg110005.质量为1.5X104mg的物体可能是()A.你的课桌B.你的钢笔C.你的质量D.你的书包4.某人测量了一些数据,但忘了写单位,请给他补上合适的单位:(1)大头针的质量约8.0×10—2____(2)一只鸡的质量约2____(3)铁的密度为7.9___

3、_3.在下列横线上填上合适的单位(1)一个人的质量为50______(2)一个鸡蛋的质量为50_____(3)一头大象的质量为5_____(4)一张纪念邮票的质量为50______6.下列事物,质量发生变化的是:()A.一块冰全部变成了水;B.氧气瓶中的氧气用去了1/3C.将一块岩石从月球带会地球;D.将铜条拉成铜丝。7.有一个铅球,使用多年后磨损得很厉害。下列物理量中没有变的()A、质量B、密度C、球重D、体积8.关于质量,下列说法正确的是()A.一块木头从空气中放入水中时质量变大了B.一支粉笔在黑板上写字变短了,但质量不变C.物体含的物质越多,它的质量就越大D.某物

4、体的质量大小决定于所含物质的多少和它的形状9.下列说法正确的是()A.任何物体都有质量,没有质量的物体是不存在的B.一个铜球放在空气或放在水中,质量是不同的C.在国际单位制中,质量的基本单位是克D.宇宙飞船里苹果的质量是零质量的测量测量工具:实验室常用工具________托盘分度盘横梁平衡螺母游码横梁标尺托盘天平日常生活中常用来测量质量的工具:托盘天平的使用:1.使用原理:_________.2.测量前的两步调节:a.水平调节:b.平衡调节:把天平放在水平桌面上把游码调至“0”刻度,然后调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,使天平平衡3.测量:测量时物体放在____盘,

5、砝码放在___盘,通过增减______,移动_____,使天平平衡m物=m砝+m游4.计算物体的质量:注意:(1)判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完全静止下来,只要指针在分度盘中央的红线左右摆动的幅度相等,即可判断天平的横梁已经平衡(2)天平平衡后,不要交换两个托盘的位置,否则就要重新调节天平的平衡.(3)取用砝码时要镊子,不要用手拿.称量完毕,要清点砝码,并放回砝码盒用天平测物体质量时,先调节横梁平衡,再将物体放在左盘,砝码放在右盘,发现右盘下沉,此时应采取的措施()A.将横梁右端的螺母向左调B.将右端的螺母向右调.C.减少盘中的砝码D.调节游码若某同学在调节天

6、平的过程把天平放在水平桌面上时发现,天平的指针偏向分度盘的右侧,接着他应进行的操作是________下列操作有无问题,如有说明下一步如何操作某同学用天平测金属块的质量,合理的操作是___A.把天平放在水平桌面上B.调节天平上的横梁螺母,使横梁平衡C.把金属块放在左盘上D.把游码移至标尺左端的“0”点上E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里F.计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值,就等于金属块的质量G.根据指针的偏向,增加(或减少砝码),并移动游码,直到横梁平衡H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材砝码的组合都是按照“5、2、2、1”的组合形式若一个物体

7、的质量是172.57g,如果没有移动游码,问天平的右盘上放置_____________个砝码012345678910用托盘天平测物体的质量,天平平衡时,右盘的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质量是__________100g50g20g密度2.定义:单位体积某种物质的质量1.物理意义:相同体积的不同物质的质量一般不等3.公式:4.单位国际单位:常用单位:换算关系:Kg/m3g/cm3水的密度是___Kg/m3,合__________g/cm3,表示的含义_________________________5.密度是物质本身的一种特性ρ=

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