《质量与密度》PPT课件.ppt

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1、质量与密度学习目标1、认识质量的概念，会用托盘天平测质量。2、理解密度的概念，能用密度知识解决简单的问题，能解释一些与密度有关的物理现象。3、会用量筒测量固体和液体的体积。4、会用简单的方法测量固体和液体的密度。一、物体的质量(m)物理学中，物体所含物质的多少叫做质量质量是物体的一个基本属性，一个物体的质量不因为它的、和的变化而变化。形状地理位置状态质量的单位1、国际单位：千克（Kg）2、其它单位：吨（t）、克（g）、毫（mg）一头象质量约5__t填写质量单位一张邮票质量约50__mg一个中学生的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__kgg生活中的物理常用的测量质量的

2、工具走向社会磅秤电子秤杆秤案秤实验室里常用的测量质量的工具托盘天平原理：杠杆原理托盘天平的构造分度盘横梁游码平衡螺母指针观察天平：天平的最大测量值为标尺上的分度值为1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度标尺中央的刻度线200g0、2g调节天平：左低右调1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在称量标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和读数测量时由大到小左物右码向右移动游码相当于向右盘加小砝码左低右调01234

3、5我向右移我向右移指针偏左横梁左低如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将（游码或平衡螺母）向.移。如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应或将（游码或平衡螺母）向.移。平衡螺母右游码右增加砝码012345我向右移移动游码游码的作用是代替小砝码1感受身边的物理质量为1.5×104mg的物体可能是()A电脑B课桌C钢笔D你的体重2.在下列个数值的后面分别填上合适的单位:(1)一支钢笔的质量约为11.5(2)一个鸡蛋的质量约为50(3)物理课本的质量约是0.11(4)某同学的质量约是58(5)一粒大米的质量约为24Cggkgkgmg课时训练3.使用托盘天平

4、时，应先把天平放在_____台上，把游码放在标尺左端的________处，此时如果天平横梁不平衡，应调节横梁右端的_________，使指针指在标尺的中央.某同学用调节好的天平称一金属块的质量，金属块应放在天平的___盘里，如果他在另一盘里放有砝码20g的2个，10g的1个，游码拨到如图3-3-6所示的位置时，天平恰好平衡，这一金属块的质量为_____g.图3-3-6.水平零刻度线平衡螺母左51.4实验探究：对于一种物质，它的质量和体积有什么关系？为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在小同体积时的质量，下

5、表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。(分析下表中实验序号1与2(2与3、1与3）或4与5(5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是________________________。分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：___________________________________________实验证明：1、同种物质，体积越大质量越大，质量和体积的比值是恒定的。2、不同物质，质量与体积的比值是不同的。这个比值即物质单位体积的质量，它可以区别不同的物质，反映了物质的一种特性。在物理学中，用密度来表示这一特性

6、。（六）得出结论在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。二、密度通常我们用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。即2、密度的公式体积质量密度=Vmρ=若：m－－千克(kg)V－－米3(m3)则：ρ－－千克/米3(kg/m3)密度的单位：千克/米3(Kg/m3)克/厘米3(g/cm3)。3、密度的单位若：m－－克(g)V－－厘米3(cm3)则：ρ－－克/厘米3(g/cm3)密度单位的换算关系：1g/cm3=103㎏/m31㎏/m3=10－3g/cm31g/cm3=1×10-6m310-3kg=103kg/m31kg/m3=1×103g106cm3=10-3g/

7、cm3水的密度为1.0×103㎏/m3，它表示每1立方米的水的质量是1.0×103㎏。5、密度的物理意义单位体积某种物质质量单位转换：(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103课堂反馈4、（多选题）对公式的理解正确的是（）A、同种物质ρ与m成正比B、同种物质m与v成正比C、同种物质ρ与m成正比，与v成反比D、同种物质ρ与m、v无关BD5、冰的密度是0.9×103kg/m3，一块冰熔化成水时，它的质量，密度，体积。（填变大、变小或不变）6.你所在的教室里空