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《《有理数》课堂小测题组设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、题组(一)班级：学号：姓名：成绩：__________(1)高于海平面8848米，记作+8848米；低于海平面155米，记作________米；北京一月份的日平均气温大约是零下3℃，用负数表示这个温度记作________．(2)下列说法，不正确的是（）A、0是自然数B、0是正数C、0是整数D、0是有理数题组(二)成绩：_________(1).如果5a>0,0.3b<0,0.7c<0,那么____0.(2).―3的相反数是（）A、―3B、3C、D、(3).任意写出6个正数与6个负数，并分别把它们填入相应的大括号里：正数集合：｛｝，负数集合：｛｝．题组(三)成绩：_________
2、(1)6，2005，，0，-3，+1，，-6.8中，正整数和负分数共有（）A．3个B．4个C．5个D．6个(2)．如果,那么_____0.(3).；；；．；；．题组(四)4班级：学号：姓名：成绩：_________(1)．到原点的距离是_______，因此______。0到原点的距离是______，因此
3、0
4、=_____。
5、3
6、表示3或到原点的________________。(2)．最大的负整数是（）A、―1000B、―1C、0D、不存在(3)．下列说法中,正确的是( )Ａ减去一个负数,等于加上这个数的相反数B两个负数的差,一定是一个负数C零减去一个数,仍得这个数D两个正
7、数的差,一定是一个正数题组(五)成绩：________1．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是℃。2．直接写出答案（１）（－２.８）＋（＋１.９）＝ ，（２）＝ ，（３） ，（４） . 3.已知两个数和，这两个数的相反数的和是。题组(六)成绩：_________1.下列计算结果中等于3的是（）A.B.C.D.2.计算：①－＋（＋） ③－0.5－（－3）＋2.75－（＋7）解:①原式=③原式=②90－（－3）②原式=题组(七)班级：学号：姓名：成绩：__________41.如果两个有理数在
8、数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积()A.一定为正B.一定为负C.为零D.可能为正,也可能为负2.已知M是6的相反数,N比M的相反数小2,则m－n等于()A.4B.8C.－10D.23.①（―12）―（―18）=②(-2)×(-3)×0×(-9)=题组(八)成绩：__________1.下列运算结果为负值的是()A.(-7)×(-6)B.(-6)+(-4);C.0×(-2)(-3)D.(-7)-(-15)2.下列运算错误的是()A.(-2)×(-3)=6B.C.(-5)×(-2)×(-4)=-40D.(-3)×(-2)×(-4)=-243.①②题组(九)成绩：___
9、_______1.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数()A.都是正数B.是符号相同的非零数C.都是负数D.都是非负数2.下列说法正确的是()A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.-1的倒数是-13.关于0,下列说法不正确的是()A.0有相反数B.0有绝对值C.0有倒数D.0是绝对值和相反数都相等的数4.①（―1）―（+）②（―2.24）―（+4.76）①原式=②原式=题组(十)班级：学号：姓名：成绩：_________41..如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______2.奇数个负数相乘,结果的符号是_______.3.下
10、列运算有错误的是()A.÷(-3)=3×(-3)B.C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7)4.下列运算正确的是()A.;B.0-2=-2;C.;D.(-2)÷(-4)=2题组(十一)成绩：_________1.如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定______.2.偶数个负数相乘,结果的符号是_______.3.下列运算结果不一定为负数的是()A.异号两数相乘B.异号两数相除C.异号两数相加D.奇数个负因数的乘积4. +=0,则y－x－的值是（）A－4 B－2 Ｃ－１ Ｄ１题组(十二)成绩：__________1.-0.125的相反数的倒数是_____
11、___.2.2.若a>0,则=_____;若a<0,则=____.3..若有理数a的绝对值的相反数是－５，则a的值是()A5B－５ C5D4.在正整数中,前50个偶数和减去50个奇数和的差是()A50B－50C100D－1005.x＜0,y＞0时,则x,x+y,x－y，y中最小的数是()A x Ｂ x－y Ｃx+y Dy 4
