优秀教师评选事迹材料.doc

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1、2013年优秀教师事迹材料乐为教育献青春我叫但金玉，一名普通的小学教师。从教6年多来，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，都一样坚定和从容，硬是凭着儿时的梦想、一颗热忱和执着的心，追求着为人师表的快乐与成功，努力在平凡的岗位创造出不平凡的业绩。一、勤于学习，潜心苦练教学基本功从2004年考入师范学院起，我就决心献身教育事业上，2007年高校一毕业，毫不犹豫地参加了全县小学教师招聘工作考试，许是早已与教师职业结下不解之缘，顺利录用于农村的鸣山中心小学，从此，我的人生坐标就定位在教育工作轨迹上。我钟爱教育事业，热爱在教师岗位上呵护春泥，打从小时候我就把教师的职业看得无比神圣。教学中

2、，我尽心尽力，热忱地关注着每一位学生的成长，学生进步与否，始终牵动着我的心。每当学生的成绩下滑时，我焦虑万分，甚至怀疑自己是否合格，是否能够担当起天使般的责任，总是默默地找来“教育学”、“心理学”方面的书籍充实自己，不断地研判教学工作中的问题；当看到学生有所进步时，我尽量抑制住自己兴奋的情绪，暗暗较劲学习“教学刊物”，更加虚心地向老教师学习，取长补短，不断积累经验，潜心苦练教学基本功，努力做一名高素质的人民教师。二、严于律己，正确树立人生价值观在工作中严格要求自己，所有行动力求思想一致。教师队伍中，高尚的文化情操、严谨的教学风格，都是我严格遵守的教师风范。幼时的教师梦，我

3、早已决心把她诠释为“中国梦”，当领导表扬时，我不骄不躁，尽力把教学工作做得更好，以报答领导的关心与厚爱；当领导批评时，从不气馁，我把他当做对我的期望更高，从中找出原因，吸取经验教训，致力改进自己工作中的不足。无论什么情况下，我都能正确处理好学生、教师、领导之间的关系，无论发生什么状况，我都不把任何情绪带到教学当中，都能自觉地遵守学校的各项管理规章制度，认真履行教师职责，尊重领导、团结同志、爱护学生、忘我工作，热忱为教育事业呕心沥血。我严于状况不跑毛，严于树立正确的人生观，在岗位上锤炼、在忙碌中进取、在失败中提高、在干扰中成熟、在委屈中自勉、在困难中坚强、在成功中喜悦，最终

4、赢得人生价值观的精彩。三、教书育人，乐为教育事业献青春执教6年多来，有苦、有累，有甜、有乐，“荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌同飞”，在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑”，始终把培养完善人格的学生，看做等同生命一样重要的大事，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中，使班上的孩子都能够全面发展、健康成长。我工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、甘于奉献，从不计较个人得失，成绩面前，我操守的是家长的放心；利益面前，我遵守的是对工作的责任；鲜花与掌声同在的时候，我期望与同事、学生共享；我家住县城，个人问题难免不矛盾，但我绝对服从学校整体工作

5、布局，以“教书育人”为己任，我深深懂得学校无小事，育人需精心，我乐意把绚丽的青春毫无保留地贡献在农村教育战线上。2013年10月15日