定语从句定义-分类以及练习1.ppt

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1、Theattributiveclause——定语从句要了解定语从句,我们先得明白定语是啥,如果我给介绍一个人或者描述一样东西,以介绍一个人为例,如果我说是个女孩,那么你头脑中的对我介绍的人印象清晰么,应该就一女孩轮廓,但如果我说一个漂亮的,穿着红色衣服的,站在站台上的,那么你对这个人印象是不是逐渐清晰了,这里漂亮的,红色的,站在站台上的便是定语。我们看看例子先aprettygirl/agirlinred/agirlstandingintheplatformagirlwhoisstandingintheplatformi

2、slucky上例中打彩色部分便都是定语,定语通常是修饰名词,如果定语是一个词并且能完整表达一个意思,定语便放在被修饰词前面,否则就放后面,请观察pretty是一个词,便是放前面的,这是你也许会说,aprettylittlegirl,pretty和little不是两个词,怎么就放被修饰词前面了呢,一定要注意,pretty和little都是一个并且是各自能表达完整意思。上例中彩色部分都是定语,定语可以是一个形容词(pretty),可以是介词短语(inred),也可以是分词短语(standingintheplatform),

3、也可以是一个句子(whoisstandingintheplatform),而当定语从句是一个句子时,这个句子呢,就是定语从句。由于定语从句是一个句子,毫无疑问,必定不可能是一个词,所以都是放在被修饰词的后面,我们还给这个被修饰的词起了个名字,先行词,因为修饰她的句子还在后面,她先出现的。然后我们在说说这定语从句,在英语中呢有个规定就是一个句子中有且只能有一个谓语,就好比我们人呢只能有一个心脏。(事物是普遍联系的),那我们人啥时候可能会有两个心脏呢?。。。。。对了,有宝宝的时候,男同胞貌似目前不可能哈,那么句子有个子句的

4、时候便可以有两个谓语了,这时候我们便需要一个东西来标志其子句特征,人类呢是以大肚子,从句便以她的关系代词。我们例子中的who便是关系代词,这个关系我们也可以理解成人类的脐带,将子句和母句联系到一起。所以这关系代词也是紧挨着先行词的。所以偶们先要搞清楚啥是定语从句,啥是先行词,啥是关系代词。咱再琢磨这定语从句如何用。ExplanationtoAttributiveclause定语从句:是指在复合句中,修饰名词或代词的从句。被定语从句所修饰的名词或代词叫做“先行词”。引导定语从句的词叫“关系词”。引导定语从句的关系词指代人

5、指代事物所属关系指地点指时间指原因who,whom,thatwhich,thatwhose,ofwhichwherewhenwhy关系代词关系副词关系代词引导的定语从句1.Thewomanwhoistalkingtomymotherisafriendofhers.2.Theboywhomwemetinthestreetyesterdayismyclassmate.MissWangistakingcareofthechildwhoseparentshavegonetoBeijing.Theknifewhichweused

6、tocutthebreadisverysharp.ThisisoneofthemostinterestingfilmsthatIhaveeverseen.Ihavegotintothesametroubleashehas.关系副词引导的定语从句Istillrememberthedaywhenshefirstworethatpinkdress.Thebuildingwherewelived20yearsagohasbeenpulleddown.Doyouknowthereasonwhyshegotsoangryyeste

7、rday?关系代词,关系副词的选用1,取决于从句中的谓语动词。不及物动词后不用宾语,用关系副词。而及物动词要跟宾语,则用关系代词。I'llneverforgetthedayswhenweworkedtogether.I'llneverforgetthedayswhich/thatIspentwithyou.Thisisthemountainvillagewhich/thatIvisitedlastyear.2.判断关系词在定语从句中的成分关系词必须在定语从句中作成分,因此“缺什么成分就填什么成分”。关系词在从句中作主语

8、,宾语,表语或定语,选择关系代词。关系词在句中作状语,选关系副词。Thismuseumistheonethatyouvisitedafewdaysago.Thisisthemuseumwheretheexhibitionwasheld.“介词+关系代词”引导的定语从句Thefarmonwhichmycousinonceworked

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