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时间：2020-04-03
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1、《人民币的初步认识》说课稿说课说教材教学目标教学重难点教学过程教学法学法板书设计《人民币的初步认识》是人教版聋校小学数学二年级上册的内容。一、说教材1、认知目标：结合生活情景，能正确地认识人民币。2、能力目标：掌握人民币之间的换算；学会使用人民币。3、情感目标：体会数学与生活的紧密联系，增强数学学习的兴趣。二、教学目标教学重点：认识人民币的单元、角、分，以及元、角、分之间的进率。教学难点：元、角、分之间的十进关系。三、教学重难点1、情景教学法。把角的认识和生活情景紧密的联系起来，让学生在学习过程中体验到数学就在我们身边。2、引导探究法。低年级聋生的心理发展处于具
2、体形象阶段，思维也具有有一定的局限性，利用具体事物认识人民币。3、针对本节课内容，我采用观察法、比较法、动手操作法，让聋童找看一看、找一找、比一比等认识人民币。四、说教法学法1、创设情境2、合作交流探究新知3、整理分类4、巩固应用5、小结五、说教学过程板书是一节课的灵魂所在，我的板书体现了知识性和简洁性，使学生一目了然，更好的掌握重点、突破难点。人民币的认识1元=10角1角=10分六、说板书设计谢谢观赏！
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