河北省对口升学计算机类专业考试大纲.doc

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1、河北省普通高等学校对口招生计算机类专业考试大纲1.考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以河北省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括计算机专业开设的计算机基础知识、中文Windows7操作系统、中文Word2010字表处理软件、中文Excel2010电子表格软件、Powerpoint2010演示文稿软件、VisualFoxPro程序设计、VisualBasic程序设计、计算机网络基础等八门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握计算机基本理论、基本知识的能力、熟练计算机基本操作和技能的能力，以及综合运用这些理论、知识解决实际问题

2、的能力。考试形式分专业理论和技能测试两项。2专业理论考试试卷结构2.1试卷内容比例计算机基础知识约占10%；Windows7约占4%；Word2010约占4%；Excel2010约占4%；Powerpoint2010约占3%；VisualFoxPro程序设计约占29%；VisualBasic程序设计约占29%；计算机网络基础约占17%。2.2试卷题型及比例理论考试总分为：240分。第一部分选择题100分，第二部分非选择题140分。单项选择题约占40%；填空题约占10%；判断题约占5%；写命令题约占10%；程序分析题约占5%；写运行结果题约占10%；程序改错题约占5%；程序填空题约占15%

3、。2.3试题难易分布比例较容易的题约占30%；中等难度的试题约占50%；较难的试题约占20%。3专业理论考试内容和要求3.1计算机基础知识1、掌握计算机的发展阶段、特点、分类、应用及其发展趋势；2、掌握计算机系统的组成，掌握计算机硬件的五大组成部分；3、掌握计算机的工作原理；4、掌握微型计算机的软、硬件组成及主要性能指标；5、掌握计算机病毒及其种类、防治方法、杀毒软件的使用；6、掌握基数、权的概念，掌握二进制数、十进制数、十六进制数的表示方法和相互转换；7、掌握字符编码ASCII及汉字编码，掌握区位码、国标码、机内码及其转换；8、掌握数的编码，掌握机器数、原码、反码和补码；9、了解计算机

4、发展新的动态。3.2中文Windows7操作系统3.2.1Windows7的基本概念1、了解Windows7的功能、特点；2、掌握Windows7中键盘和鼠标的基本操作，掌握常用键盘快捷键的功能；3、理解“桌面”的含义，了解桌面图标的布置，掌握桌面图标的调整方法，了解桌面小工具的使用；4、掌握“开始”按钮的作用及使用；5、了解任务栏的构成，掌握任务栏的作用及使用；6、掌握窗口操作、菜单及对话框的使用方法；7、了解磁盘分区、格式化，了解Windows7系统安装方法，掌握系统启动U盘的制作方法；8、了解个人计算机的日常维修和软件维护知识和技能。3.2.2文件管理1、掌握的文件命名规则，通配符

5、的使用，文件的属性，文件的快捷方式；2、掌握使用“计算机”及“资源管理器”，浏览、查找和管理文件及文件夹的操作方法；3、掌握“回收站”、“剪贴板”、“库”的概念并掌握相关主要操作。3.2.3控制面板1、了解系统管理的基本功能，能够完成系统自动更新设置，备份、还原系统；2、了解用户帐户的添加与管理，能够为计算机设置密码；3、了解外观及个性化设置，包括调整屏幕分辨率，更改主题、桌面背景、窗口颜色、声音、屏幕保护；4、掌握时钟、语言和区域设置，包括日期和时间、输入法、键盘；5、掌握程序管理，包括添加、删除、更新程序的方法；6、掌握设备管理，包括添加打印机、蓝牙、鼠标等设备，添加和修复声卡、显卡

6、、网卡等计算机常用部件及设备的驱动程序；7、掌握系统附件的使用，掌握Windows7中“画图”程序、“记事本”、写字板、磁盘清理、磁盘碎片整理程序等实用程序的使用方法；8、掌握网络和Internet的管理，掌握连接到Internet常用方法，如宽带连接、通过路由器连接、无线连接等，了解网络共享文件、文件夹、打印机的设置。3.3中文Word2010字处理软件3.3.1Word的基本概念与基本功能1、熟悉Word2010的运行环境（各选项卡的名称及功能面板中包含的选项组）；2、掌握Word2010的启动、退出方法。3.3.2Word文档的基本操作1、掌握文档的创建、打开、输入与保存等基本操作

7、；2、掌握特殊符号的输入技巧；3、掌握文本的选定、插入与删除，撤销与恢复等编辑操作；4、掌握文本的移动与复制操作；5、掌握查找与替换文本的编辑技术。3.3.3Word文档的格式操作与排版1、掌握字符格式设置（字体、字号、字形、字符颜色、字间距、首字下沉、中文版式等）；2、掌握段落格式设置（段落对齐、段落缩进、行间距、段间距等）；3、掌握页面格式设置（纸张大小，方向、页面边距、页眉、页脚、页码、页面背景、页面边框、水印等）；4、掌握项