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时间:2020-03-25
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1、人教版义务教育课程标准实验教科书(五四分段)数学(6~9年级)各章目录及课时参考六年级上()第1章分数除法 1.1 分数除法 1.1.1分数除法的意义 1.1.2分数除以整数1.1.3一个数除以分数 1.2 分数四则混合运算1.3 解决问题 1.4 比和比的应用… 1.1.4比的意义 1.4.2比的基本性质 1.4.3比的应用 阅读与思考 黄金比 1.4 课题学习 抽屉原理 阅读与思考 斐波那契数列 数学活动) 小结 复习题1第2章圆的初步认识 2.1 认识圆 阅读与思考 圆的妙用 2.2 圆的
2、周长 阅读与思考 有关圆周率的历史记录 2.3 圆的面积 阅读与思考 扇形 数学活动 小结 复习题2第3章百分数 3.1 百分数的意义和写法 3.2 百分数和分数、小数的互化 3.2.1百分数与小数的互化 3.2.2百分数与分数的互化 3.3 解决问题 3.3.1一般的百分数问题 3.3.2折扣 3.3.3纳税 3.3.4利率 阅读与思考什么是“成数” 3.4 扇形统计图 阅读与思考扇形统计图的其他画法 数学活动 小结
3、 复习题3第4章圆柱与圆锥 4.1 圆柱 4.1.1圆柱的认识 4.1.2圆柱的表面积 4.1.3圆柱的体积 阅读与思考 圆柱容球4.2 圆锥 4.2.1圆锥的认识 4.2.2圆锥的体积 学活动 小结 复习题4第5章比例5.1 比例的意义和基本性质 5.1.1比例的意义 5.1.2比例的基本性质 5.1.3解比例5.2 正比例和反比例的意义 5.2.1成正比例的量 5.2.2成反比例的量5.3 比例的应用 5.3.1比例尺 5.3.2图形的放大与缩小 5.3.3用
4、比例解决问题 数学活动 小结 复习题5 六年级下(60)第6章 有理数(21)6.1正数和负数(2)阅读与思考 用正负数表示加工允许误差6.2有理数(4)6.3有理数的加减法(5)实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数 6.4有理数的乘除法(5)观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理 6.5有理数的乘方(3) 数学活动小结(2)第7章整式的加减(10)7.1整式(3) 阅读与思考 数字1与字母X的对话7.2整式的加减(5)信息技术应用 电子表格与数据计算数学活动小结(2)第8章 几何图形(18)8.1多姿多彩的图形(5)阅读与
5、思考几何学的起源8.2直线、射线、线段(4)阅读与思考 长度的测量8.3角(5)8.4课题学习:制作长方体形状的包装盒(2)数学活动小结(2)第9章 数据的收集、整理与描述(11)9.1统计调查(4)实验与探究 瓶子中有多少粒豆子 9.2用直方图描述数据(3) 信息技术应用 利用计算机画统计图9.3课题学习:从数据谈节水(2)数学活动小结(2) 七年级上(59)第10章 一元一次方程(20)10.1从算式到方程(4)阅读与思考 方程史话10.2解一元一次方程(一)——移项与合并(5)实验与探究 无线循环小数化分数10.3解一元一次方程
6、(二)——去括号与去分母(5)10.4实际问题与一元一次方程(4)数学活动小结(2)第11章 相交线与平行线(16)11.1相交线(4)观察与猜想 看图时的错觉11.2平行线及其判定(4)11.3平行线的性质(4)信息技术应用探索两条直线的位置关系11.4平移(2)数学活动小结(2)第12章 平面直角坐标系(9)12.1平面直角坐标系(4)阅读与思考用经纬度表示地理位置12.2坐标方法的简单应用(3)数学活动小结(2)第13章 二元一次方程组(14)13.1二元一次方程组(1)13.2消元——二元一次方程组的解法(5)13.3实际问题与二元一次方
7、程组(4)阅读与思考一次方程组的古今表示及解法13.4三元一次方程组解法举例(2)数学活动小结(2) 七年级(下)(60)第14章 实数(9)14.1平方根(3)14.2立方根(2)14.3实数(2)阅读与思考为什么说不是有理数数学活动小结(2)第15章 不等式与不等式组(13)15.1不等式(5)阅读与思考用求差法比较大小15.2实际问题与一元一次不等式(4)实验与探究水位升高还是降低15.3一元一次不等式组(2) 阅读与思考用不等关系分析体育比赛数学活动小结(2)第16章 数据的分析(15)16.1数据的代表(6)16.2数据的波动(5)信息
8、技术应用 用计算机求几种统计量阅读与思考 数据波动的几种度量16.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析(2)数学活动小结(2)第17章
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