义务教育课程标准实验教科书课文目录

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1、义务教育课程标准实验教科书课文目录（人教版）  七年级上册课文目录阅读    第一单元    1、*在山的那一边（王家新） 　　　 2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）    3、*生命，生命（杏林子） 　　　　　　 4、紫藤萝瀑布（宗璞）   5、童趣（沈复）    写作·口语交际·综合性学习 这就是我    第二单元    6、理想（流水河） 　　　　　　　　 　    7、*短文两篇　　　行道树（张晓风）　　第一次真好（周素珊）   8、*人生寓言（节选）（周国平）　　　　　白兔和月亮　　落难的王子   9、*我的信念（玛丽·居里） 10、《

2、论语》十则    综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界   第三单元    11、春（朱自清）　　　　　　　　　　　12、济南的冬天（老舍）   13、*山中访友（李汉荣）　　　　　　　 14、*秋天（何其芳）    15、古代诗歌五首　　观沧海（曹操）　　次北固山下（王湾）　　　   钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾）　　天净沙·秋思（马致远）   写作·口语交际·综合性学习 感受自然   第四单元    16、化石吟（张锋） 　　　　　　　　　　17、看云识天气   18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超）   20

3、、*山市（蒲松龄）    综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘   第五单元    21、风筝（鲁迅）　　　　 　　　　　　 22、羚羊木雕（张之路）    23、*散步（莫怀威）    24、*诗两首　　金色花（泰戈尔） 　　　纸船（冰心）   25、《世说新语》两则 　　咏雪　　　　　陈太丘与友期   写作·口语交际·综合性学习 我爱我家   第六单元    26、皇帝的新装（安徒生）　　    27、郭沫若诗两首　　　天上的街市　　　静夜   28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波）    30、*寓言四则　　　　赫耳

4、墨斯与雕像者　　蚊子和狮子　　智子疑邻　　塞翁失马   综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源   篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。      课外古诗词：   龟虽寿（曹操）　　过故人庄（孟浩然）　　　题破山寺后禅院（王建）   闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）　　夜雨detallarl'alimentaciódesprésdelseuús,estàestrictamentprohibitalamàquinapiconatdevaixellsqueexecutaemplenamentsclars.6.3serracircula

5、rfullaveurepartsdeplacaitransmissióperinstal•larescutiestablirunaassegurança,distribuïdor,onladuradaésinferiora50cm,gruixésmésgranqueelradideldiscSerradefusta,fannofullesdeserracirculard'ús.6.4molíutilitzantuninterruptorunidireccional.Protectorarodahadeserinstal•latnomenysde1

6、80grausiunsuportsòlidparèntesi,prohibitl'úsdecruixitrodóiportarlarestademenysderodade25mm.6.5dispositiudeseguretatdepla(màjointer)hadesercompletaivàlida.6....Controldeprogrés8.18.1.1construcciógeneraldecontroldeprogrésdeconstrucciósegonselsdocumentsdelalicitació,laduradatotal

7、de761diesnaturals.Calendarideconstrucciógransprogressosnode.8.1.2intermedinodesimesuresdecontrolgeneral1.Anàlisidelsfactorsqueinflueixenenladuradaduradasegonslesnecessitatsdelpropietari,Enginyeriadeconstrucció,anàlisidelsprincipalsfactorsqueafectenelprogrésdeconstrucciódelpro

8、jectesón:1.1voluminicial,nodesintermedisésestret,construcciórequerei