原创：运用交互式电子白板,建构本真高效的数学课堂.doc

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1、摘要：电子白板是一种新兴的信息技术，它的兴起为基础教育改革提供了广阔的发展平台，为课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境，激发了学生的学习兴趣和求知欲，调动了学生课堂参与的积极性，有效提高了师生交互水平与教学质量，改变了教学模式与教学方法，促进了信息技术与学科教学的有效整合，推动了教育信息化进程。中国论文网关键词：交互电子白板小学数学课堂有效整合曾经，教师i支粉笔一块黑板，整个课堂是整齐划一的，而如今，我们的课堂形式多样、声光俱全，这一切的改变自然耍归功于信息技术日新月异的发展，身为一线教师的我们

2、深感多媒体课堂教学是何等的重耍。可是与此同时,小学数学课堂的教学模式也在悄然发生着改变，一些小数界的专家和普通教师发现传统的多媒休课堂有这样的问题：通滋的多媒体演示文稿都是课前准备好的，如果课堂上根据学生的冋答做相应调整就比较困难，一些操作多媒体课件还不娴熟的老师往往会忽略学生的课堂实际生成，把课前制作好的幻灯片一张张放映,使得媒体的使用效果大打折扣。所以，如何更好、更合理地使用多媒体成了近年來课堂教学的俵点之一。我参加了本校开展的有关电子白板的课题研究，对电子白板和数学学科的報合有了一定的心得体

3、会。一、运用交互电子白板，融合生成性和预设性，灵活组织教学。交互式电子白板支持的课堂教学有利于日常课堂教学冋归生动灵活的教学过程，改变滋见的展示讲解课件的教学过程，同时也使教学资源从"预制”转向“弹性”调用，有利于把预设性课堂转变成生成性课堂。例如《圆锥体体积计算公式的推导》课中，老师为学生准备了一-堆沙子，要求学生白制i批等底等高的圆柱体和圆锥体，让大家动手实验，用实验教学法推出圆锥体体积计算公式。学生在掌握圆林体体积计算公式的基础上，纷纷以圆林体为参照物，用沙子做流通物，通过沙子在圆锥体和圆柱

4、体之间的流通，很快得出三个结论：（1）圆锥休休积是圆柱体体积的■;（2）圆锥休休积比圆柱休休积的■多一点；（3）圆锥体体积比圆柱休体积的■少一点。三个结论，谁对谁错？同纽•学生、异纽•学生争论不休，反复实验，现象依IH,结论不明。老师观察后，发现学生自制的圆锥体和圆柱体不规范，存在高度和底血积不相等的现彖，因此得出三种不同的结论。对此老师没有简单地去肯定和否定，而是适时推出交互式电子白板这项新技术，要求学生带着自C制作的圆柱体和圆锥体在白板上“画”出它们的高度和底的周长，再利用交互式电子白板的“直

5、线”功能和“平移”功能，对学生“画”出的线段进行比较。学生很快发现，在圆锥体和圆柱体的高度和底的周长都相筹的情况下，圆锥体体积等于圆柱体体积的・；随即根据圆周长计算公式很快推导出：只有在底而积和高度相同的时候，它们的体积存在1：3的关系，进而推出圆锥休体积是等底等高圆柱体休积的学生经历这样一种获得知识的过程，不仅得到了“鱼”，而且得到了"渔”，更引起了对学习的"欲”。二、运用交互电子白板，将抽象内容变得形象生动，有效建构知识。传统的教学往往在突出重点、突破教学难点上花费大量的吋间和精力，即便如此，

6、学生有时仍然感触不深，易产生疲劳感其至厌烦情绪。恰当运用交互式电子白板互动技术，可以变抽彖为具体，调动学生的各种感官，从而有效地实现精讲，突出重点，解决难点，収得传统教学方法无法比拟的教学效果。小学儿何图形的教学，要帮助学生建立空间观念，而空间观念的形成有赖于想象。例如:在教学《线段、射线、直线》一•课中：先利用白板的绘画功能，画出一个点，然后从点一端画出一条水平线，学生看后马上就能悟出“射线”是怎样形成的；接看通过这一端的伸缩让学生认识射线的特性。然后，在它下面画出一个点，它的两端分别射出一条水

7、平线，白山地伸缩，以此來让学生理解直线的生成和“无限延长、不可度最、没有端点”的特点。接下來,在白板上画出两个点，再用一条水平线把这两个点连接起来。学生认识到这就是线段,它有两个端点，不可伸缩，有长度、可度量。绘图的过程根据学生的需求，可利用电子白板的冋放页面功能，來进行有效的知识回顾。三、运用交互电子白板，扩大课堂容量，节约课堂时间。多媒体技术能任意把文本、图形、图表、语言、音乐、静止图像、动态图像有机地结合在一起，运用多媒体辅助教学，能够打破吋间和空间的制约，延伸和拓宽教学吋空，通过图像、声音

8、、色彩和动画，传递教学信息，解决山于吋间和空问的限制造成的教学难点。如在讲授连加、连减、加减混合的-吐具体数学问题时就可以从教师的资源库屮拖岀有的问题就会有淸晰的理解,关物体的图片，例如小鸟、蝴蝶、小汽车等。当教学本来有2只小鸟，又飞来3只时就可以在白板上先呈现2只小鸟，教师现场拖动3只小鸟，并陈述又来3只小鸟，这时学生对3+2然后拖动其中1只拖走，陈述又飞走了1只，本来抽象的加减混合问题，学生马上就可以理解，同时一些复杂的过程也可以做成Flash动画，在白板上重复播放出來，不让抽