语文人教版八年级下册雷电颂课件.ppt

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1、戏剧知识戏剧是一种综合的舞台艺术,借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造舞台艺术形象。按不同的标准可分为不同种类。从作品类型可分为:悲剧(命运悲剧、英雄悲剧、社会悲剧);喜剧(讽刺喜剧、抒情喜剧、闹剧);正剧(悲喜剧).从作品题材所反映的时代内容可分为:现代剧、历史剧、传统剧、童话剧。从艺术形式和表现手法上可分为话剧、歌剧、舞剧。从剧情繁简和结构上可分为:独幕剧、多幕剧等。检查预习1、读准下列字音伫立()睥睨()咆哮()波澜()污秽()犀利()劈开()稽首()驰骋()虐待()zhùxiàopìnìqǐlánxīpīhuìchěngnüè2、写

2、出下列词语的意思:睥睨:污秽:犀利:播弄:虐待:雷霆:踌躇:鞭挞:祈祷:忏悔:罪孽:拖泥带水:眼睛斜着看,形容高傲的样子。不干净。(武器、言语等)锋利;锐利。摆布。用残暴狠毒的手段待人。雷暴;霹雳。犹豫。鞭打。比喻抨击。一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。迷信的人认为应受到报应的罪恶。比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。屈原——名平,字原,号灵均,我国第一位伟大的爱国主义诗人,战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放

3、逐,但心仍系国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日——“端午节”。重要作品有《离骚》、《九章》、《天问》等,对后代文学影响极大。屈原《离骚》是屈原的代表作,是我国古代最长的一首政治抒情诗,全诗共二千四百多字。是一首浪漫主义作品。比喻生动,语言瑰丽,夸张大胆,诗中融入大量的神话传说及历史人物故事,使诗篇波澜起伏,千变万化,雄伟奇观。屈原创造了骚体,即“楚辞”,为后世诗人的创作开辟了无限的空间。郭沫若(1892~1978):作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞.代表作:诗集《女神》历史剧《屈

4、原》《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》《屈原》写作的时代背景郭沫若历史剧《屈原》写于1942年1月。当时是抗日战争后期,日本帝国主义侵占了中国的半壁河山。1942年1月,时值“皖南事变,,以后,郭沫若在重庆创作了《屈原》,借古讽今,揭露国民党统治下的黑暗现实。他借屈原的独自,鞭挞蒋介石的反动统治,抒发了人民的愤恨。全剧分为五幕“橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂”课文节选的是第五幕的第二场,是全剧的高潮。《雷电颂》的层次第一层:对风雷电的呼唤与歌颂,对光明的礼赞与向往。第二层:借指斥神鬼偶象来愤怒诅咒昏庸腐朽的当权者。《屈原》剧照雷电颂感

5、悟、自读你觉得本文在语言上有何特点?跟以往课文相比,这篇课文在形式上有什么特点?激情澎湃,气势雄浑。全文都是屈原的内心独白。理清课文的结构,将之分为两个部分。第一部分(从“风!”……“烧毁了吧!”)诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力,表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞和向往。第二部分(从“把你这”到文末)借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。象征能变革黑暗现实的伟大力量象征人民群众象征坚定的信念象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团能寄托灵魂的一方净土光明与正义的化身探究活动:抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情?对风雷电的呼唤与歌颂

6、,表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望,也表明了诗人对光明未来的热烈追求。探究活动:爱国爱民,忠贞不屈,有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。你认为屈原是一个怎样的人?探究活动:举例说说课文使用了哪几种修辞手法,有什么表达效果。1、课文通篇运用了拟人兼呼告的手法,直接有力地表达了爱憎的感情,增强了语句的气势和表达效果。2、运用了反复、排比、比喻的方法,充分地表达感情,使独白更有气势。3、运用反问、设问等,呼唤指斥,更增强了独白的战斗力。探究活动:1、内心独白想像奇特,联想丰富,气势宏伟,表现作者浪漫主义的激情。2、运用了象征的手法,将作者

7、难以言表的情感表达得更加含蓄、深沉、凝练。3、比喻、拟人、排比、夸张、反复、呼告、反问等多种修辞方法的运用,增强了语句的气势和感情色彩。4、多用短句,表达激烈的情感,急促的语气,体会屈原忧国忧民,英勇无畏的伟大精神。1、根据拼音写出汉字。(5分)(1)Pìnì(睥)(睨)(2)雷tínɡ(霆)(3)nüè(虐)待(4)污huì(秽)。2、写出下列红字的拼音。(5分)(1)忏(chàn)悔(2)驰骋(chěnɡ)(3)迸(bènɡ)射(4)鞭挞(tà)(5)犀(xī)利。检测3、指出下列各句所用到的修辞方法。(5分)(1)电!你这宇宙中最犀利的剑呀!

8、()(2)你劈吧,劈吧,劈吧!()(3)鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!()(4)我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不

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