语文人教版九年级上册《谈读书》课件.ppt

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1、开卷有益——【宋】赵光义腹有诗书气自华谈读书有些男生沉溺于电脑书，也不好……言情、武侠小说和漫画不是不能看，但如果只喜欢看这类书，那品位就太低啦！读万卷书行万里路1、学习文中运用比喻，排比等修辞进行说理的方法。2、理解、积累文中出现的精辟句子。3、体会举例论证、道理论证、比喻论证的作用。4、在品味语言的美感中，得到知识的积累，培养学生热爱读书的品质，陶冶高尚情趣。培根（1561——1626），毕业于剑桥大学，是英国哲学家、作家，他的散文对英国乃至全世界影响都很大。他的作品风格平易流畅，笔法灵活，语言精辟，启人深思。培根自称“以天下全部学问为己任

2、”，企图“将全部科学、技术和人类的一切知识全面重建”。他反对经典哲学，强调通过实验去揭示自然界的秘密，获得知识，并认为“知识就是力量”。他在《随笔》中写了对世家子弟的“社会的与道德的劝言”，内容涉及哲学思想、处世之道等。其中《谈读书》就犹如一位睿智的老人对自己晚辈的谆谆教导，要多读书，读书是有好处的。1.试找出文中的一些观点，并体会作者是如何论证观点的？2.本文的中心话题是“读书”，围绕这一话题，谈了哪些内容？一、研读文本1.试找出文中的一些观点，并体会作者是如何论证观点的？（1）观点：读书能够塑造人的性格。先举例论证，列举六门学科的作用，最后

3、加以归纳。（2）观点：读书能够弥补人精神上的缺陷。用比喻证明观点。2.本文的中心话题是“读书”，围绕这一话题,谈了哪些内容？①读书的正确目的；（读书足以怡情——全凭观察得之）②要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知）③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（读史使人明智——皆有药可医）拓展思维，自主解读1、你最喜欢文中的哪句读书名言，请以它为论点，说一段话。2、文中有没有你不同意的观点？勇敢地站起来，和培根对话。祝愿同学们都能出人头地，成为高层次的人才！