人教版小学语文六年级下册期末试卷71.docx

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1、小学语文六年级下册期末试卷一、看拼音写词语。zhàngyìchúfángshòuxuēyùzhuóbīngdiāo()()()()dùjuānnuòyánpúsàchóngshānjùnlǐng（）（）（）（）二、选择正确的读音，打“√”。玫瑰（guīguì）竹笋（sǔnshǔn）歼灭（jiānqiān）缀满（chuòzhuì）花茎（jīnjīng）翘首（qiáoqiào）三、成语练习。1.把下列成语补充完整。直（）了当花团（）簇万（）千红顾名思（）司空见（）温文（）雅2.按要求写成语。（1）与孔子有关的成语：（）（）（2）来自于历史故事

2、的成语：（）（）四、将下列词语搭配起来。颗粒饱满的广玉兰打通矿井苍翠挺拔的麦穗实现隧道洁净高雅的松树开凿理想五、按要求完成句子练习。1.“神舟七号”成功飞天，我们感到十分自豪。（改成反问句）2.长城是那样雄伟壮丽。长城吸引了很多游客。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________3.小溪快速地流淌着。(把句子写得更加生动些)4.把句子补充完整。今天的天气可真冷啊，（）。5.仿写句子。如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一

3、只蜜蜂，就（）；（），（）。六、把下面的句子整理成一段通顺的话。（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光。（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（）东方刚露出晨曦。七、用修改符号改病句1.王伟和张奇说好了，他到他家去做作业。2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。3.稻子已经熟透了，一望无垠的田野里一碧千里。4.说话和作文时，我们要恰当运用和正确理解所学会

4、的成语。八、阅读探望我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chèdǐ（）的转变。

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6、机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóuyù（）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēngtiān（）了力量，我迈上一大步，推开了房门。他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的

7、。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。

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9、第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。

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11、1、在文中拼音后面的括号里写上词语。2、按分好的段

12、落，写出段落大意。3、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”4、改变句子：（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。九、作文请以环保为话题，写一件自己亲身经历的事，注意把事情经过写具体，能写出自己的一些想法，题目自拟。