人教版小学五年级下册语文期末试卷16.docx

《人教版小学五年级下册语文期末试卷16.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学语文五年级下册期末试卷一、我的字美观又规范。shùfù（）gāngà（）zhǎozé（）cánkuì（）liàngqiàng（）二、我能选择正确的读音。装载（zǎizài）参观（guānguàn）尽管（jǐnjìn）记载（zǎizài）道观（guānguàn）尽力（jǐnjìn）三、我有火眼金睛，我会辨字组词。精（湛堪）（遐暇）想（连联）系（拽曳）着羡（慕幕）泥（浆桨）（魁魅）力（漂飘）扬四、成语积累。卓（）不（）（）正（）严馋（）欲（）云雾（）（）转（）即（）心（）神（）一（）如（）（）天（）地（）人心（）五

2、、我会挑，我会选。屹立挺立1、十几棵白杨树悄然（）在操场的最北侧。2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定（）的灯塔。因为……所以……不但……而且……如果……就……3、（）不遵守规则，（）容易发生交通事故。4、在炎热的夏天，（）气温很高，（）不少食物容易变质。虚弱衰弱软弱脆弱5、他不是一个意志（）的人。6、唐飞病后初愈，看上去还有点（）。六、我请它们对号入座。1、值：①价格，数值；②用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果；③遇上，碰上；④轮流担任一定时间内的工作。值大雨（）值日（）取值（）总产值（）2、至：①到；②

3、至于；③极，最。至少（）踉跄而至（）甚至（）七、我会按提示完成句子练习。1、为句子添枝加叶：太阳升起。2、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。3、去掉双引号：毛超扭头对唐飞说：“我星期六去你家玩。”4、换一种说法，不改变意思：花，也应该献给这黯淡无光的失败者。5、连成一句话：星期天，我去游乐园。星期天，我去图书馆。八、我会综合运用。1、读书能开阔你的视野，增长你的知识，那些古今中外有成就的人，都感受到书的美妙与神奇。莎士比亚说：书籍是（）；高尔基说：书是（）腹有诗书气自华，趁着少年好时光，读书吧！

4、像冰心奶奶告诉我们的那样，（），（），（）。2、当我的同学看书漫不经心时，我会告诉他宋代理学家朱熹的“读书三到”：（），（），（）。3、生活中，我们可以用苏轼的“____________，_________。_________，_________。”提醒自己，要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析。4、中国四大古典名著是《_________》，《_________》，《_________》，《_________》。你最喜欢的是《_________》，这部著作中给你留下深刻印象的人物是_________。

5、九、快乐阅读。（一）1．人人都需要微笑，而没有人，_________，_________。如果_________，请_________，而__________________，__________________？这段话选自《_________》。2．“在人生的旅途上，__________就是微笑。”作者为什么这样说？__________________。（二）把握人生一位老教授和他的两个学生，准备进溶洞考察。溶洞在当地人们的眼里是一个“魔洞”，曾经有胆大的人进去过，但都是一去不复返。随身携带的计时器显示着，他们在

6、漆黑的溶洞里走了14个小时，这时一个有半个足球场大小的水晶岩洞呈现在他们的面前。他们兴奋地奔了过去，尽情欣赏、抚摸着那迷人的水晶。待激动的心情平静下来之后，其中那个负责画路标的学生忽然惊叫到：“刚才我忘记刻箭头了！”他们再仔细看时，四周竟有上百个大小各异的洞口。那些洞口就像迷宫一样，洞洞相连，他们转了很久，始终没有找到退路。老教授在洞口前默默地搜寻着，突然他惊喜地喊道：“在这儿有一个标志！”他们决定顺着标志的方向走。老教授走在前面，每一次都是他先发现标志的。终于，他们的眼睛被强烈的太阳光刺痛了，这就意味着他们已经走

7、出了“魔洞”。那两个学生竟像孩子似的，掩面哭泣起来，他们对老教授说：“如果没有那位前人……”而老教授缓缓地从衣兜里掏出一块被磨去半截的石灰石递到他俩面前，意味深长地说：“在没有退路可言的时候，我们唯有相信自己……”是啊，人生其实不就是一次最有意义的探险吗？也许当我们为追求一个目标而艰苦跋涉的时候，陡然间会迷失方向，陷入孤独无援的境地。生活往往就是这样奇怪，他在馈送给我们蜜饯的同时，又悄悄地在我们面前布下了一个个“魔洞”，来考验我们的执着与勇气。面对“魔洞”，我们不能怨天尤人、自暴自弃，唯有在心头点燃一根火柴，点亮人

8、生的希望，义无反顾地走下去！1．解释词语意味深长：义无反顾：2．用“________”画出文中的反问句并改为陈述句。3．溶洞被当地人称为“魔洞”是因为________；教授和学生们发现了________，但是________________________。4．老教授真的发现了标志吗？他为什么对学生说谎呢？5．如果你也在“魔洞”中，你会怎么做？十、同学们，在