欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51460589
大小:98.54 KB
页数:5页
时间:2020-03-25
《人教版小学语文六年级下册期末试卷16.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文六年级下册期末试卷一、积累运用。1、火眼金睛。翘(qiáoqiào)首膝(xīqī)盖眷(juànquàn)恋教诲(huǐhuì)烙(làoluo)印炽(zhìchì)热2、细心是良好的品质,请认真辨析,并组词。澜()嘶()斓()撕()3、选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思。(1)当春风()绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。(染映吹变)(2)他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地()着风筝。(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直()入云霄。(飞升飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是
2、积极的语言,请按要求写出相应的成语。漫步在熟悉的校园,回想着六年的学习生活,心里久久不能平静。六年,一晃而过,时光易逝啊,真是__________________________。六年中,我们一起学习,一起游戏,结下了深厚情谊,我们__________________________。如今,当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟,个个初步崭露头角,有的能说会道,说起话来__________________________;有的练得一手好字,可说是_________________________;有的擅长写作__________________
3、_______。5、根据要求写句子。(1)仿写一句赞美老师的话。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。。(2)根据语境,在横线上填写合适的语句。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性,水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如________________,如_________________6、仿照前面的样子,在后面几段的横线上填上适合的文字,将这篇短文写完整。(1)弟弟看见马跑得快,他说:“人比不上马。”(2)哥哥说:“人能够造火车造汽车。火车和汽车比马跑得快。”弟弟说:“对,还是人有办法。”(2)弟弟看
4、见鱼在水里游,他说:“人比不上鱼。”哥哥说:“人能够造轮船造潜艇。______________________。”弟弟说:“对,还是人有办法。”(3)弟弟看见鸟在天上飞,他说:“人比不上鸟。”哥哥说:“_____________________。______________________。”弟弟说:“对,还是人有办法。”(4)弟弟看见__________________,他说:“________________”哥哥说:“_____________________。______________________。”弟弟说:“_______
5、______________。”7、课文内容填空。(1)法国作家______________被誉为“____________________”,它的_____________是脍炙人口的名篇。(2)“大自然__________________________!广袤的大地是她______________,茂盛的森林是她____________________,茂密的森林是她______________,温暖的太阳是她___________________,和煦的轻风是她______________”写得真美!这里的“她”指的是_______
6、_________,省略号表示______________。请你再接着写两句:__________,__________________。(3)“三人行,_________________。择其善者而从之,__________________。”“敏而好学,________________。”“温故而知新,_________________。”都是孔子说过的话,对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千,贤人七十二,请列举他的两位弟子_________和__________。(4)我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师,你能回忆一些赞美老师的名
7、言名句吗?①________________________________________________________________②________________________________________________________________二、阅读欣赏。(一)明天,我们毕业(节选)六年的学习生活多像一幅wǔcǎibānlán()的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的huānshēngxiàoyǔ()。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分
8、军人的气概!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我
此文档下载收益归作者所有