两种常见的数量关系.ppt

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1、两种常见的数量关系如何列式？为什么用乘法计算？一、复习导入100×5＝500（元）解答下面的问题。求5个100是多少。（1）篮球每个100元，买5个要多少钱？一、复习导入12×7＝84（元）（2）鱼每千克12元，买7千克要多少钱？100×5＝500（元）解答下面的问题。（1）篮球每个100元，买5个要多少钱？在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。（2）鱼每千克12元，买7千克要多少钱？100×5＝500（元）解答下面的问题。（1）篮球每个100元，买5个要多少钱？12×7＝84（元）二、探究新知这两个问题有什么共同点？都是已知每件商品的

2、价钱。还知道买了多少件商品，最后算……（2）鱼每千克12元，买7千克要多少钱？100×5＝500（元）解答下面的问题。（1）篮球每个100元，买5个要多少钱？12×7＝84（元）二、探究新知100×5＝500（元）12×7＝84（元）每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价单价……数量数量……总价总价……你知道单价、数量与总价之间的关系吗？（2）鱼每千克12元，买7千克要多少钱？解答下面的问题。（1）篮球每个100元，买5个要多少钱？单价×数量＝总价二、探究新知做一做下面三句话，分别表示什么？每本书33元。（）买了5个篮球。（）买一箱水果总共用

3、了20元。（）A.总价B.单价C.数量BCA不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小王买了5瓶可乐，每瓶3元，一共用了多少钱？（2）学校买了2台同样的打印机，花了3000元，每台打印机要多少元？已知单价和数量，求总价。已知数量和总价，求单价。二、探究新知单价×数量=总价3×5=15(元)总价÷数量=单价3000÷2=1500(元)（1）一辆汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？80×4＝320（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的问题。二、探究新知这两个问题有什么共同点？都是知

4、道每小时或每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行……解答下面的问题。（1）一辆汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？80×4＝320（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）二、探究新知二、探究新知一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时，读作70千米每时。速度…时间…路程…解答下面的问题。（1）一辆汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟

5、行多少千米？80×4＝320（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）速度×时间＝路程你知道速度、时间与路程之间的关系吗？做一做下面三句话，分别表示什么？每小时行70千米。（）行了6分钟。（）小王和学校相距500米。（）A.时间B.速度C.路程BAC三、知识运用不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和时间，求路程。已知速度和路程，求时间。速度×时间=路程60×15=900(米)路程÷速度=时间1700÷340=5(秒)四、总结这节课我们学习了

6、那些知识？1、两种常见的数量关系2、单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度四、布置作业作业：第54页练习九，第7题。第55页练习九，第8、9题。