关于学生会的若干建议及想法.doc

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1、关于学生会的若干建议及想法计算机工程学院团委学生会关于学生会工作■I'的若干建议以及想法组织部干事李松平2012年10月，我很荣幸的加入了计算机工程学院团委学生会的人家庭，顺利成为了组织部的一名T•事，在学生会工作了近八个月的时间，在这里学到了很多，感触很多，冋首走过的路，我是值得的，是充实的•这么长时间以來,我个人对学生会工作有很深的体会和感悟。总体上讲，我们2012-2013届学生会的现状是处于蓬勃发展的初始阶段，我们以后的前景很美好，因为我们四个常规部门的制度完善,个人操行评定的实行，工作活动的考核标准的

2、制定等等，是值得肯定的,这样给了下一届的我们留下了宝贵的借鉴例子以及如何做、怎么做的标准，然后适当的创新•下届的我们一定会感谢本届的主席团和各个部长们劳动成果的.但是，进入学生会工作这么长时间,我个人U经隐隐感到我们学生会日前所存在的一些问题,如果不加以解决的话，我担心会对我们学生会的将来发展有一定的影响。但考虑到我日前为止只是组织部的一名干事，与陈书记沟通的时间很少，所以只好采取书面的形式。下面我就简单谈谈我的看法，若有不到的地方还请陈书记批评指正：一、参加活动的群体：学生会开展的活动，工作重心有点单一，绝人

3、多数是针对大一新生开展活动的，并没有针对人二和人三这些群体，我们的工作应当同时兼顾人二人三的同学，他们也需要自愿的参加一-些活动的，而我们学生会的活动屮，并没有给他们适当的机会，而且开展一些集体性活动，辅导员和班主任的恻合度都不是很好，对班级活动的支持度不高•为什么别的学院能够做得很好，每个老师都很支持学院及班级的活动，而我们计算机老师在这方面做得不够好，我知这个问题一时解决不了，首要的是以后我们这届学生会的时候，第1页共1页计算机工程学院团委学生会多考虑学院所有的班级,可以慢慢以后形成一种风气，逐步的步入正轨

4、,而解决的方法，陈书记这么多年的工作经验，一定会有更好的方式去解决这个问题.二、“三杳一进”并没有完全落实好：杳堂：学生会杳堂工作有些弊端问题呈现出来，每次杳堂都在教室外血数人数，人数有问题，玄接找班长核对情况,也不乏包庇状况发生，而以后的杳堂工作应该要求每位学生会成员礼貌性的从前门进入教室，跟老师打招呼，询问是否点名，或者查清楚到课情况，这是以后要实行的，正好也可以帮助某些学生会成员克服羞涩感,学习部负责杳堂的细节要求，认真落实好上课情况.杳卫生：教室卫生和宿舍一卫生都是公共场合，查卫生有助于督促同学们更好的

5、把卫生弄好,但是杳T生的时间应该是不固定的抽杳，这样同学们才能真正的重视起来，而不是同学们知道每周那几个时间杳，那几个时间不查•然后故意的造成一种假象，做样子，表面丁作谁都会做，但是并不是杳卫生最终的目的.杳寝：查寝方面，做得较好，就是有时候查寝人员分配不好，这是男生部应该考虑的，毕竟学生会的T事下届可能是部长或者主席团成员，应该对各栋宿舍的分配有个具体的了解,但是老是让其单-的杳-栋宿舍,这样不利于以后的丁•作•还有杳寝时间应该和查卫生一样，时间不固定，消寝时间应该统一，制度建立起来就应该是让每一位同学遵守的

6、，而不是有什么个人事情，把制度打破，对于兼职的同学十一点消寝，对男女生部的工作也不好，男女生部的成员要等到十一点之后才睡,这样很不利于他们的生物钟，对其他同学也不好，学生首要任务是在学校学习，晩上兼职太晩，第二天哪有粘力第2页共2页计算机工程学院团委学生会能认真听课,22:20是督促同学早冋，学习是主要部分,兼职可以放在次要.进宿舍：学生宿舍是学校生活的一部分,人学不同于小学时代，中学和班主任天天接触，所以亲切，但是人学了，感觉不到班主任的亲切感，其实人学的班主任最应该关怀学生的生活的，进学生宿舍，可以增进班级

7、的凝聚力和团结心，让一个班级在不经意间融合，通过班主任进学生宿舍的的了解以及交谈，帮助一些思想波动的同学指引方向和明确日标，可以史一步的拉近师生关系，这样也能让学生体会到老师的关怀,每月老师进学生宿舍一-到两次为宜,恳请陈书记征求广人同学的意见,决定是否有必要以后实行.三、对非木部门的工作不够重视:因为我们都在摸索中前进，会难以避免的出现一些问题，部门开展活动，例如生活部的安全文化评比、组织部的创新杯，义务维修电脑、文艺部的元旦晚会、社团部的一些比赛等等,都需要其他兄弟部门的配合，其他部门有些配合并不是很好，归

8、根揭底于部长对于自己部门的部员没有统一分配好任务和要求，以后改进办法是，若哪一部门开展活动，需要其他部门配合的时候，部长就应该主动通知部员去，因为部员相信部长胜过主席团和其他人.这点是肯定的•重视的态度要由部长来引导，当部长或者一个领导者应该首要的学会如何带领好手下的人，让他们安心，放心，舒心，团结协作的开展T作.四、部门协调配合力度:各部门应该做好自己的丁作，可以适当的组织内部联谊活