我国民族院校参与高等教育国际化

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1、我国民族院校参与高等教育国际化探析摘要：当前，在高等教育国际化趋势中，需要进一步明确我国民族高校的地位和作用，研究我国民族高校国际化的背景、意义和措施等问题。在全球一体化背景下，我国民族院校应坚持自身的办学传统和特色，也应顺应高等教育的国际化趋势。通过参与高等教育的国际化，增强办学实力和提高办学水平。关键词：民族院校；高等教育；国际化作者简介：姚金雨（1972-），女，侗族，湖北宣恩人，武汉理工大学高等教育研究所硕士研究生。（湖北?武汉?430070）中图分类号：g647?????文献标识码：a?????文章编号：1007-0079（2012）23-0007-02我国民族院校是以少数民族为主

2、要对象的民族教育的最高层次机构，以培养少数民族高层次人才，促进少数民族地区经济、文化和社会发展为主要目的。在当今高等教育国际化趋势中，如何找准切入点和采取有效措施，多层次、全方位、有计划、有目标地参与到高等教育国际化进程中值得研究。一、我国民族院校的地位和作用我国有55个少数民族。少数民族人口占全国总人口的8.41﹪我国民族院校参与高等教育国际化探析摘要：当前，在高等教育国际化趋势中，需要进一步明确我国民族高校的地位和作用，研究我国民族高校国际化的背景、意义和措施等问题。在全球一体化背景下，我国民族院校应坚持自身的办学传统和特色，也应顺应高等教育的国际化趋势。通过参与高等教育的国际化，增强办

3、学实力和提高办学水平。关键词：民族院校；高等教育；国际化作者简介：姚金雨（1972-），女，侗族，湖北宣恩人，武汉理工大学高等教育研究所硕士研究生。（湖北?武汉?430070）中图分类号：g647?????文献标识码：a?????文章编号：1007-0079（2012）23-0007-02我国民族院校是以少数民族为主要对象的民族教育的最高层次机构，以培养少数民族高层次人才，促进少数民族地区经济、文化和社会发展为主要目的。在当今高等教育国际化趋势中，如何找准切入点和采取有效措施，多层次、全方位、有计划、有目标地参与到高等教育国际化进程中值得研究。一、我国民族院校的地位和作用我国有55个少数民族

4、。少数民族人口占全国总人口的8.41﹪我国民族院校参与高等教育国际化探析摘要：当前，在高等教育国际化趋势中，需要进一步明确我国民族高校的地位和作用，研究我国民族高校国际化的背景、意义和措施等问题。在全球一体化背景下，我国民族院校应坚持自身的办学传统和特色，也应顺应高等教育的国际化趋势。通过参与高等教育的国际化，增强办学实力和提高办学水平。关键词：民族院校；高等教育；国际化作者简介：姚金雨（1972-），女，侗族，湖北宣恩人，武汉理工大学高等教育研究所硕士研究生。（湖北?武汉?430070）中图分类号：g647?????文献标识码：a?????文章编号：1007-0079（2012）23-00

5、07-02我国民族院校是以少数民族为主要对象的民族教育的最高层次机构，以培养少数民族高层次人才，促进少数民族地区经济、文化和社会发展为主要目的。在当今高等教育国际化趋势中，如何找准切入点和采取有效措施，多层次、全方位、有计划、有目标地参与到高等教育国际化进程中值得研究。一、我国民族院校的地位和作用我国有55个少数民族。少数民族人口占全国总人口的8.41﹪。民族院校在办学上尊重多元文化、关注教育公平、促进民族融合，在民族地区的经济建设和社会发展及国家政治、经济、文化生活中具有特殊的地位和作用。民族院校形成多民族文化背景下的办学特色。自古以来，中国就是一个多民族共同维系的国度，拥有丰富多彩的民族

6、文化。“由于种种原因，人类不可能创造同一种模式的文化，而人类创造的不同类型、不同模式的文化，又将他们塑造成了各具不同文化特征的群体——民族。”在我国，民族院校肩负传承民族文化和服务社会的使命，追求满足各民族成员，尤其是少数民族成员接受高等教育的需要，实现各民族的共同繁荣发展和国家的稳定统一。民族院校已形成多民族文化背景下的办学特色，具有不可替代的地位和作用。具体表现在：它是中国高等教育培养各民族干部和专业人才培养的摇篮，是民族问题、理论和实践研究的重要基地，是各民族文化传承与创新的中心，是少数民族和民族地区发展的动力，也是维护国家稳定统一的重要力量。民族院校成为展示我国民族政策和民族教育成就

7、的重要窗口。在我国，坚持民族平等、团结和共同繁荣，是国家政治稳定和社会发展的重要条件。“发展民族教育事业，这是少数民族和民族地区振兴的根本大计，也是维护民族团结和国家统一，建设有中国特色社会主义的根本大计。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中强调：重视和支持民族教育事业，全面提高少数民族和民族地区的教育发展水平。在富有特色的办学过程中极大地丰富了我国民族教育的形式和内容，顺利和有效实施了少数民族教育，对世