八年级数学分式的运算同步练习题3.doc

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1、分式的运算同步练习3课中合作练题型1：同分母分式的加减运算5．（基本技能题）计算：+=________．6．（基本技能题）计算：-=________．题型2：异分母分式的加减运算7．（技能题）计算：+=________．8．（易错题）计算：++．9．（技能题）计算：+=________．课后系统练基础能力题10．化简++等于（）A．B．C．D．11．计算+-得（）A．-B．C．-2D．212．计算a-b+得（）A．B．a+bC．D．a-b13．若=+，则m=________．14．当分式--的值等于零时，则x=_________．15．如果a>b>0，则-的值的符号是______

2、____．16．已知a+b=3，ab=1，则+的值等于________．拓展创新题17．（易错题）计算：-．18．（易错题）计算：-x-1．19．（学科综合题）先化简，再求值:-+，其中a=．20．（数学与生活）已知A、B两地相距s千米，王刚从A地往B地需要m小时，赵军从B地往A地，需要n小时，他们同时出发相向而行，需要几时相遇？21．（开放题）已知两个分式：A=，B=+，其中x≠±2，下面有三个结论：①A=B；②A·B=；③A+B=0．请问哪个正确？为什么？答案1．分母，同分母，，分母不变，分子相同；分母，同分母，，同分母分式相加减，分母不变，分子相加减2．分母，异分母，，通分

3、化为同分母分数相加；异分母，，先通分化为同分母分式，再相加减3．（1）4axy（2）x+y4．（m+2）（m-2）；，5．16．7．8．09．10．C11．D12．C13．x214．15．正号16．717．18．19．20．（小时）21．③正确．理由：因为B=-==-．