中等职业学校国家规划新教材《英语》教学设计专家讲座.ppt

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1、InstructionalDesign教学设计首都师范大学诸凌虹TheteachingandlearningprocessWillingnessUnderstandingApplicationTellme,Ijustforget.Showme,Ionlyremember.Involveme,Iwilllearn.ObjectivesDefinitionStagesPracticeWhatisInstructionalDesign?InstructionalDesignisthesystematicprocessoftranslatingg

2、eneralprinciplesoflearningandinstructionintoplansforinstructionalmaterialsandlearningactivities.教学设计教学设计是教师依据教育教学理论，为了达到某阶段教学目标，根据受教育者认知结构，对教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。教学设计与传统教案传统教学中的备课，教师更关注的是如何将教材规定的知识“教”给学生，因此教案中所谓的教学方法更多的是教师单方面构思出的“教”的方法，而忽略学生“学”的方法，它体现了以教师为中

3、心的教学理念。教学设计与传统教案教学设计旨在为学生创设丰富的教学情境，以培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，同时要设计出学生易于理解并能调动学生积极主动参与的教学方式，将学生的被动学习方式转变为主动学习方式。教学设计与传统教案教学理念：教师中心----学生中心课堂焦点：教师教学----学生学习教学成果：被动学习者----主动学习者StagesofinstructionaldesignAnalyzingcoursecontent（教学内容分析）Analyzinglearnerfactors（学生情况分析）Settingtheobject

4、ives（设定目标）Designingactivities（设计教学活动）Usingteachingaids（运用教学资源）Assessment(评价）AnalyzingcoursecontentWhatisitthatstudentsshouldknowbytheendofthecourse?Whatexamsarestudentsrequiredtotakeaftercompletingthecourse?Whatprofessionalrequirementsdoesthiscoursesatisfy?Analyzingcourse

5、contentTask1:StudyUnit6andthinkaboutthecontentoftheunit.(5mins)Task2:Workingroupandtrytoanswerthefollowingquestions:Whatcontentiscoveredhere?DoyouthinkourstudentscanusethistodothingsinEnglishnow?Howwellcantheydo?DoyouthinkourstudentscanlearntodothesethingsinEnglish?Howist

6、hematerialpresented?ExamplefromthecoursebookTick(√)therestaurantlexistoseewhatyouknowaboutrestaurants.()food()ball()chicken()waiter()waitress()menu()teacher()sunny()delicious()cloudy()juice()book()tomato()manager()meatExamplefromthecoursebook14.Lookatthepricesoftheitemsan

7、dguessthemeaningoftheunderlinedwords.Coca-colaischeap.OrangejuiceischeaperthanCoca-cola.Spriteisthecheapestamongthedrinks.Tomato&OnionSaladisexpensive.MixedLeafSaladismoreexpensivethanTomato&onionsalad.FruitSaladisthemostexpensiveamongthesalads.ExamplefromthecoursebookUni

8、ttask：Makeasurveytocomparethreerestaurantsnearyourschool.Unittask:Makeanamecardforyourselfin2030