初二A语文期末文言文.ppt

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1、王顾左右而言他公输庄子钓于濮水曹刿论战邹忌讽齐王纳谏期末考课内文言文复习一、填空1、本文节选自《》。该书与、、被称为“四书”是的经典著作。2、孟子，名，字，时期家，家，家学派代表人物，主要政治主张。3、孟子用推理委婉巧妙地劝说齐宣王认识到自己应对百姓负责，把国家治理好。王顾左右而言他孟子轲子舆战国思想教育儒施仁政、行王道类比儒家《论语》《大学》《中庸》二、解释下列句子中加点的词的意思。1、孟子谓齐宣王曰2、有托其妻子于其友而之楚游者3、比其反也4、则冻馁其妻子对……说寄，托付妻子和孩子到……去等到同“返”，回来使……寒冷饥

2、饿5、王曰：“已之。”6、王顾左右而言他7、王曰：“弃之。”止，这里指罢免四顾、环顾；左右近臣抛弃，这里指绝交三、试将下列句子译成现代汉语。1、王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。大王的臣子中，有（一个）把他的妻子儿女托付给他的朋友（照看），（自己）到楚国去游历的人。2、比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？3、士师不能治士，则如之何4、王顾左右而言他。等到他回来时，（发现朋友）却让他的妻子儿女（在）受冻挨饿，那么，（对他的朋友）该怎么办呢？齐宣王回头看看左右两边的臣子，说起了其他的事情。司法官不能治理好自己的下属，那么对他该

3、怎么办？一、填空1、本文节选自《》。《墨子》是家学说的著作总汇。2、墨子，名，时期家、政治家，墨家的创始人，在许多问题上同学派对立。3、从本文可以看出墨子的的政治主张。墨子翟儒家公输战国非攻思想墨二、解释下列句子中加点词的意思。1、公输盘为楚造云梯之械成，将以攻宋2、子墨子闻之，起于鲁，行十日3、夫子何命焉为4、北方有侮臣者，愿藉子杀之5、公输盘不说6、请献千金7、吾义固不杀人8、再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯9、宋何罪之有10、不可谓智11、不可谓仁给、替；器械；完成、造成；将要先生；教导侮辱；凭借，依靠同“悦”，高

4、兴，愉快崇尚仁义；本来，从来第二次；解释；在；制造听说；动身、出发；行走请允许我；奉送有什么罪呢？聪明、明智对人亲善，友爱12、知而不争，不可谓忠13、不可谓强14、义不杀少而杀众，不可谓知类15、公输盘服崇尚仁义；明白类推的道理据理力争；忠心、忠诚顽强、坚强被说服、折服三、将下列句子译成现代汉语1、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。2、公输盘曰：“夫子何命焉为？”公输盘给楚国制造云梯这样的器械，制成后，将要用（这种器械）攻打宋国。公输盘说：“先生有什么教导吗？”3、公输盘曰：“吾义固不杀人。”4、杀所不足而争所有余，不

5、可谓智；5、知而不争，不可谓忠。6、争而不得，不可谓强。7、义不杀少而杀众，不可谓知类。公输盘说：“我崇尚仁义从不杀人。”你崇尚仁义不肯帮助我杀死（欺负我的）一个人，却甘心（为楚国攻打宋国而）杀死很多人，不能说是明白类推的道理。牺牲百姓的生命去争夺土地，不能说是明智的（做法）。知道这道理而不向楚王据理力争，不能说是忠心的行为。据理力争却达不到目的，不能说是顽强。1、庄子名，时期家，家学派的创始人，主要政治主张。2、本文写庄子与的对话，拒绝楚庄王邀其出仕的事，表现了他（）的思想。庄子钓于濮水周战国哲学、思想道楚国两位大夫向往

6、自由、不慕权贵无为而治二、解释句中蓝色的词：1、愿以境内累矣2、宁其生而曳尾于塗中乎3、楚王使大夫二人往先焉4、庄子持竿不顾5、吾闻楚有神龟6、王以巾笥藏之庙堂之上劳累拖泥派拿回头看听说用珍藏、供奉三、翻译句子：1、愿以境内累矣。2、吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。愿意把国内政事托付给你，劳累你了。我听说楚国有（一只）神龟，死的时候已经三千岁了。3、王以巾笥而藏之庙堂之上。4、宁其死为留骨而贵乎？5、宁其生而曳尾于塗中乎？楚王用绸巾包裹着它，用竹箱装着它，把它珍藏在太庙的殿堂里。（还是）宁愿活着而拖着尾巴在泥地里（爬行）呢？宁

7、愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢？四、课文理解1、概括课文写了一件什么事？庄子用神龟设喻，婉言拒绝楚王邀他做官之请。2、庄子用什么方法回绝楚王？3、庄子的态度表明了他有怎样的追求？庄子用神龟设喻，列举神龟的两种生命状态让使者选择：“死为留骨而贵”、“生而曳尾于塗中”。使者按照常人的思维习惯自然选择了后者。接下来，庄子“吾将曳尾于塗中”将自己与神龟类比，表明心志：宁愿贫居而逍遥自由（自由如“生”），不愿富贵而受牵累束缚（不自由如“死”）。庄子的态度表明了他向往自由、不慕权贵的思想。1、本文选自，相传是时期，（人名）所作，这是一

8、部体史书。2、本文记叙了的史实，阐明了要，才能取得胜利的道理。3、课文用手法，表现了鲁庄公的“”和曹刿的“”。4、在曹刿看来，反击的有利时机应是“”，追击敌军的有利时机应是“”“”。曹刿论战《左传》春秋左丘明编年曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助弱鲁战胜强齐取信于民并掌握战机对比鄙远谋彼竭我盈辙乱旗靡