估算使用建议.doc

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1、课件使用建议欧雅柔结合这节课的教学目标，课件设计相对简单，适合教师把更多精彩的部分通过板书展示出来，精彩的部分是黑板的板书设计，这里是教师结合学生的生成部分而进行灵活板书，而课件中设计的内容比较符合这节课的教学需求，另一目的是节省板书吋间，做到更有效的教学。现在就该课课件的使用，作出如下建议：1、在复习时，可导入pptl和2,让学生回忆近似数的概念，以pp听做小结，既可以看成整百数和整十数。2、以ppt4做过度，引出题目。3、Ppt6设计比较简单，精彩的部分不在这张ppt上，而是在黑板的板书上，避免重复，

2、因此将书本4个小朋友的对话删掉，反过来，以学生的真实对话做板书，分别列式、估算、精算、对比等过程，让学生分清估算和精算。4、延仲部分，用了连接方式，提出的都是用加法计算的问题，如需要提出关于估算减法的问题，可在后面适当加入。5、巩固部分设计比较简单，希望学生在巩固时候在书本上完成，这里只设计了两种答案，教师在备课时候可适当地备学生，把学生的想法尽量用课件展示出来或借助实物投影仪展示。