七彩花瓶活动反思.doc

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1、七彩花瓶活动反思七彩花瓶活动反思活动目标1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或其他材料，耐心地気成作品。2、感受作品的色彩美。活动准备1、幼儿自带一只喜欢的形状各异的玻璃瓶或塑料瓶。2、各种颜色的彩纸，橡皮泥、胶水。活动过程一、让瓶子变身。1、出示瓶子，有谁能让这只瓶子变成七色的？2、当幼儿说出用彩纸变时，教师讲七种颜色的蜡光纸撕成各种大小、形状，一一贴在瓶身上。二、制作七色瓶。1、引导幼儿尝试用多种方法将彩纸贴在瓶身上，使其覆盖瓶身，如可用撕贴、剪贴等。2、为自己的作品做好记号，并找一处适宜的地方晾干。3、当幼儿提出象用其他材料制作七彩色瓶时，教师应

2、给与支持，为幼儿提供材料。4、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶，说说自己的感受。三、七彩画瓶展示会1、可将户外彩来的野花、狗尾巴草、树枝等插入自制地七彩画瓶中，感受色彩美和造型美。2、引导幼儿重点欣赏作品中丰富多变的色彩。四、活动延伸在日常活动中组织幼儿开展美术活动《七彩花瓶》教学反思：本次活动我们分两组进行，第一组的幼儿一半选了颜料进行作画，一半选了装饰材料进行装饰。幼儿很有创意，自己设计了漂亮的花瓶，第二组幼儿选择的颜料较少，用即时贴得较多，装饰得较好，但速度较慢。在本次活动中敏敏忘带花瓶，汪洋带的塑料瓶不好操作。王哲、张心依等几名幼儿装饰

3、得特别好突出。幼儿对于此次活动兴趣很浓，很投入。