《基因的显性和隐性》教学建议.doc

《基因的显性和隐性》教学建议.doc

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时间:2020-03-24

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1、《基因的显性和隐性》教学建议本节课的成功之处在于能充分联系学生生活实际及亲身感受,让学生以小组合作的形式在教师的不断设疑中口己去解决问题,口己得出结论,在不断的思考交流讨论中引导学生关心自己,关爱别人,关注社会。达到了既教书又育人的效果。但也有不足之处,如时间处理不够合理,没有放手让学生去做模拟游戏等。建议:(1)课件不宜过多,只选取其中一段有辅助教学作用的片段即可。(2)留足够时间让学生亲自动手完成模拟游戏,充分发挥学生的想象力和创造力。(3)先让学生带着问题自学,然后带着问题听课。(4)发挥个人特长,如写一手漂亮的板书,绘一幅明了的板图,可刺激学生的各种感官共同参与。

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