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时间：2020-04-02
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1、他们是怎样变过来的八年级数学姓名：陈桂玲单位：中牟县实验中学观察下列图形，你能找出基本图案吗？用“基本图形”平移作图在下图中，左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图？自己动手做做看，你能得到右图的图案吗？做一做下图由四部分组成，每部分都包括两个小“十字”。红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗？能经过平移吗？能经过轴对称吗？还有其他的方式吗？想一想你能将下图中的左图通过平移或旋转得到右图吗？注意:并不是所有的图形都可以通过一次平移或一次旋转而得到例如例１:怎样将图中的甲图案变成乙图案？甲乙甲乙解：可以先将甲图案绕图上的A点旋
2、转，使得图案被“扶直”，然后，在沿AB方向将所得图案平移到B点位置，即可得到乙图案．AB还可以用什么方法把甲图案变成乙图案？AB乙甲解：可以先将甲图案在沿AB方向从A点平移到B点位置图上，然后，使得的图案绕B点旋转而被“扶直”，即可得到乙图案随堂练习１.怎样将右边的图案变成左边的案？下图可以看成一个等边三角形经过怎样的变化而得到?3.经过怎样的变化而得到?o(1)平移(2)旋转(3)平移后旋转(4)旋转后平移
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