总复习知识大全.doc

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1、小升初语文重点复习之汉语拼音1、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw　　2、掌握24个韵母：　　（1）、单韵母：aoeiuü　　（2）、复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe　　（3）、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。　　前鼻音为：aneninunün后鼻音为：angengingong　　3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。　　4、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying　　5、标调：aoeiuü，标调

2、时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点，如juquxuyu。　　6、字母表：　　ABCDEFGHIJKLM　　abcdefghijklm　　NOPQRSTUVWXYZ　　nopqrstuvwxyz　　7、隔音符号：以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi'ōu2012年小升初语文归类复习之成语复习　一、有趣的数字成语　　１、一＋一：　　一五一十　　一字一板　　一板一眼　　一言一行　　一举一动　　一来一往　　一唱一和　

3、　一厘一毫　　一心一意　　一模一样　　一寸光阴一寸金　　一朝一夕……　　２、一＋二：　　一干二净　　一来二去　　一穷二白　　一差二错　　一清二白　　一清二楚　　一不做二不休　　一刀两断　　一举两得……　　３、一＋三：　　一波三折　　一隅三反　　一唱三叹　　一岁三迁　　一而再，再而三　　一日不见，如隔三秋　　一国三公……　　二、猜成语：　　纸老虎--外强中干　　无底洞--深不可测　　木偶戏--装腔作势　　留长发--置之不理　　零存整取--积少成多　　弹无虚发--百发百中　　禁止叫好--妙不可言　　大雪飘飘--天花乱

4、坠　　说到做到--言行一致　　发票未盖章--不足为凭　　不关水龙头--放任自流　　二四六八十--无独有偶　　缺货通知单--言之无物　　最长的一天--度日如年　　冲洗出的照片--原形毕露　　从镜内看自己--一模一样　　黄河之水天上来--源远流长　　轻舟已过万重山--一帆风顺　　三、成语接龙：　　妙不可言--言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）--信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）……　　四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）　　犹豫不决　　金碧辉煌　　囫囵吞枣　　

5、风餐露宿（　　）　　通宵达旦　　买椟还珠　　安然无恙　　没精打采（　　）　　情不自禁　　天衣无缝　　兴高采烈　　不计其数（　　）　　愚公移山　　兴致勃勃　　汹涌澎湃　　自作自受（　　）　　忐忑不安　　功无不克　　垂头丧气　　精兵简政（　　）　　溢彩流光　　沁人心脾　　等量齐观　　音容笑貌（　　）小升初语文理解句子含义怎样复习复习要求：　　领会句子在语言环境中的含义和作用。　　复习提示：　　理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。　　主要方法有：　　１、

6、通过注释疏导理解句意。　　对造成阅读障碍的词语，教师要加以必要的注释疏导，帮助学生扫除障碍。如《草原》写小丘之绿，"就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样"。学生不理解"渲染"与"墨线勾勒"的意思，只要启发画过中国画的学生到黑板上画一画，学生就明晓句意了。对难在"物"上的句子，可用这种方法。　　２、联系上、下文抓住关键词语理解句意。　　关键词语，显然是在句子中起关键作用，核心作用的词语，关键与否，并不取决于是否属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。抓关键词语有"扣词法"、"推敲法"、"删减法"等，如

7、《为人民服务》中有一句"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"，只要理解了"固"或"于"这句的含义也就掌握了。　　３、借助句法知识理解句意。　　有的句子比较复杂，可以指导学生先把构句间架勾勒出来，用缩句的方法去理解；有的句子用了修辞手法，要分析修饰成分，找出表达的重点；有的句子是复句，要理清逻辑联系准确体会。如《桂林山水》中有一句"漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠"，它的间架简单："漓江水静，漓江水清，漓江水绿"，针对它的修

8、饰成分加以分析，就能明白这句话描绘了一幅秀丽的景色，表达了作者赞叹不已的思想感情。　　４、联系上下文理解句意。　　一定的语句有其固定的句法意义，但一旦依附于具体的语言活动后，就产生了生动的情境意义，能够恰如其分地表达丰富的思想内容。因此，理解句意应瞻前顾后，综观上下，这既是理解句意较普遍的方法，也应看作理解句意最基本的原则。具体的说就是联系文章的中心，作者的意图，联系人物