一类求三角高考数学形面积的极值问题的解题思路与方法

一类求三角高考数学形面积的极值问题的解题思路与方法

ID:5218397

大小:238.91 KB

页数:3页

时间:2017-12-06

一类求三角高考数学形面积的极值问题的解题思路与方法_第1页
一类求三角高考数学形面积的极值问题的解题思路与方法_第2页
一类求三角高考数学形面积的极值问题的解题思路与方法_第3页
资源描述:

《一类求三角高考数学形面积的极值问题的解题思路与方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一类求三角形面积的极值问题的解题思路与方法问题:过点的直线与轴、轴的正半轴分别相交于点,求的面积最小值,以及此时所对应的直线方程。解答这类问题的思路是:建立函数关系,利用有关函数的基本理论以及不等式的知识,求出目标函数的最值。在研究函数的最值时,要注意函数的定义域对函数值的限制;在运用均值不等式求最值时,要注意取等号的条件是否具备。构造一元二次方程,利用一元二次方程有实数根时,判别式为非负数,求最值。解答这类问题的常用解题方法如下:一、利用三角函数的有界性求解解法1:设过点的直线方程为:,则,于是可设,。记的面积为,则=因为0<,所以:,当时,,面积的最小值是

2、:,此时,,所求的直线方程为:评注:若正实数满足,我们可以设,,把二元转化为关于的一元问题,可借助三角函数的有界性求解。二、利用均值不等式求解解法2:设过点的直线方程为:,直线与轴、轴的正半轴分别相交于点.由图知记的面积为,则3即因为,所以,,。利用均值不等式得:。所以当且仅当,即时的面积有最小值,此时所对应的直线方程为:评注:在利用均值不等式解题时,需要对目标函数进行恒等变形。变形原则是能使产生的几个正数的积(或和)为定值。解法3:设过点的直线方程为:,则,于是因为直线与轴、轴的正半轴相交,则。记的面积为,则=因为:>0,.所以.于是:。所以:=。解法4:设

3、过点的直线方程为:,则,于是因为直线与轴、轴的正半轴相交,所以。利用均值不等式得:,,而,所以。记的面积为,则当且仅当时,。面积有最小值。3所求的直线方程为:评注:此题利用均值不等式,产生一个新的不等式,解这个不等式求出的最小值,从而获解。三、判别式法解法5:设过点的直线方程为:,直线与轴、轴的正半轴分别相交于点.由图知记的面积为,则化简得:(1)将上式视为关于的一元二次方程,因为,所以,。即。面积的最小值是:,代入(1)得:此时所对应的直线方程为:评注:上述方法就是构造一元二次方程,利用一元二次方程有实数根时,判别式为非负数,求解。解法6:设过点的直线方程为

4、:,则,于是因为直线与轴、轴的正半轴相交,则。记的面积为,则=化简得:(2)将上式视为关于的一元二次方程,因为,所以,。即。因为面积的最小值是:,代入(2)得:,则=所求的直线方程为:评注:此题还可以通过消去,关于的一元二次方程,利用上述方法求解。3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。