背影——爱与美的聚焦 景德镇十九中学 黄翠萍.ppt

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1、背影——爱与美的聚焦景德镇十九中学黄翠萍背影朱自清作者简介朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集里》。检查预习正音练习：给红色字体注音变卖典质（）颓唐（）狼藉（）交卸（）奔丧（）簌簌(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）差使（）踌躇(）蹒跚(）拭(）diǎnzhìtuíjíxièsāngsùyíngyūsuǒxièchāichóuchúpánshānshì快速地读课文，思考问题：文中有几次写到“背影“，各是在什么情景下的背影？用简洁的语言概括出来

2、，并说出让你感受最深的是哪一次？文章为何以“背影”为题？1.四次背影<1>惦记背影（思念父亲）<2>刻画背影（望父买橘）<3>惜别背影（父子分别）<4>再现背影（别后怀念）2.背影作线，贯串始终寻找背影望父买橘我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾美文赏析父亲买橘描写中最生动的动词？探、穿、攀、缩、倾描绘出父亲穿过铁道、爬上月台买橘子的艰难情境。1、文中有几处，作者的泪在无声的流

3、，请找出来，细心品味。（1）第一次流泪：家境惨淡，悲哀的泪（2）第二次流泪：望父买橘，感动的泪（3）第三次流泪：背影消逝，惜别的泪（4）第四次流泪：思念父亲，伤心的泪感悟真情解读亲情四次流泪悲哀的泪感动的泪惜别的泪伤心的泪四个背影惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分别）再现背影（别后怀念）子父父子情深爱与美的聚焦语言美意境美情感美父爱是一条细细地无声流淌的河流。谢谢！