本课教学目标的设置.ppt

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1、有效课堂的目标设置与达成本课教学目标的设置一：知识与技能二：过程与方法三：情感、态度与价值观本课教学目标的设置一：知识与技能（1）学会制作图形变形的形状补间动画。（2）学会制作文字变形的形状补间动画。（3）初步掌握“文本”工具的使用。本课教学目标的设置二：过程与方法（1）通过学习模仿制作动画公益广告Family中字母F的变形，理解形状补间动画的原理，掌握形状补间动画制作的基本方法，能触类旁通制作其他简单的形状补间动画。（2）通过进一步将字母F变化为对父亲说的一句感恩话，学习文字变形的形状补间动画，掌握文字操作的一些基本方法，加深对形状补间动画制作的了解，特别是对象的分离。

2、本课教学目标的设置三：情感、态度与价值观（1）通过模仿制作公益广告Family片断，培养学生关心他人、爱护家人，尊敬父母的情感。（2）培养学生善于分析问题、触类旁通、举一反三的自学能力，培养学生动手操作的实践能力。（3）激发学生的想象和创作欲望，培养学生敢于探索新事物、不断进取的精神，促进学生相互学习合作交流。本课教学目标的实施在研究教材教学内容的基础上，对教材进行了创编，灵活处理了教材，将教学内容穿插到模仿制作央视动画公益广告Family片段中。原教材实例课堂实例本课教学目标的实施整节课以“任务驱动”的教学模式为主导总任务：以Flash形状补间动画的方式表达自己情感任务

3、一：制作表达父亲对家人关爱的形状补间动画“字母F变形记”（图形形状补间动画）任务二：将为家人遮风挡雨的爸爸（F）变化为你想对爸爸说的一句话（文本工具的使用、文字形状补间动画）任务三：将以Flash形状补间动画片形式，将你的爱淋漓尽致地表达出来（创作作品，深化主题）本课教学目标的实施教学环节一：创设情景激趣导入通过赏析动画公益广告Family导入，激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性，为教学目标的实施做好准备。同时，通过概述公益广告的故事，为“情感、态度与价值观”目标的实施营造氛围，打下基础。本课教学目标的实施教学环节二：探究新知理解原理通过分析视频片段《F伸展》，导入学习

4、内容，引导学生体会父亲对家人的关爱通过分析动画《字母F变形记》源文件，让学生理解形状补间动画的原理，及制作的关键，为后面“知识与技能”目标的实施打下基础。本课教学目标的实施教学环节三：探究新知模仿制作学生根据分析及导学案，自主探究，完成任务一：制作表达父亲对家人关爱的形状补间动画“字母F变形记”。达成“学会制作图形变形的形状补间动画”的“知识与技能”目标，并培养学了学生自主学习的能力。本课教学目标的实施教学环节四：探究新知继续学习学生四人小组讨论制作文字变形的要点，然后小组汇报，并完成任务二：将为家人遮风挡雨的爸爸（F）变化为你想对爸爸说的一句话。培养学生合作学习的能力，

5、并达成“学会制作文字变形的形状补间动画”、“初步掌握“文本”工具的使用”的“知识与技能”目标本课教学目标的实施教学环节五：创作作品深化主题通过主题创作，完成任务三：请你以Flash形状补间动画片形式，将你的爱淋漓尽致地表达出来。激发学生的想象和创作欲望，培养学生敢于探索新事物、不断进取的精神，以及关爱家人的情感，深化主题自主探究：学生根据老师的引导分析，及老师提供的导学案，自主完成学习任务一合作学习：分组讨论制作文字形状补间动画的要点在分析视频片段、作品源文件的过程中，教师处处着重对学生的引导，整节课较好地体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。本课教学目标的实施不尽人

6、意之处：1、未学习图层的相关操作2、教材中没有涉及“添加形状提示点”3、受参考作品及参考形象设计的影响未能创作出多个图形同时变化的作品部分学生作品在形状变化过程不够自然、流畅未能创作出更具个性的作品