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时间：2020-04-02
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1、倒数的认识岔路河镇中心小学朴冬梅学习目标：认识倒数的意义，掌握找倒数的方法。自学提示一：认真看书第24页例1，思考下面问题：⑴先计算再观察，看看这几个算式有什么共同特点？⑵什么是“互为倒数”？把“互为”二字去掉可以吗？⑶试着说出两组倒数。4分钟后交流乘积是1的两个数互为倒数判断：下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。（）712712127127（2）12×1243433232×＝1，所以、、互为倒数。（）√×（3）712是倒数（）×自学提示二：认真看书第24页例2，边看边思考：⑴怎样找到的倒数？⑵怎样找到6的倒数？⑶1的
2、倒数是多少？0有倒数吗？3分钟后检测35判断：⑴0的倒数还是0（）⑵一个数的倒数一定比这个数小。（）××当堂训练：1、完成练习六第1、2、4题。乘积是1的两个数互为倒数找倒数的方法：分子、分母交换位置1的倒数是10没有倒数
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