诵读欣赏：古诗二首_酬乐天扬州初逢席上见赠_无题.1ppt.ppt

《诵读欣赏：古诗二首_酬乐天扬州初逢席上见赠_无题.1ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、诵读欣赏酬乐天扬州初逢席上见赠无题学习目标1、理解古诗所表达的思想感情。2、学习古诗中象征手法的运用。3、背诵并默写古诗酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡释题酬乐天扬州初逢席上见赠答谢,这里指以诗回赠即白居易,这里以字称人作者简介【唐】刘禹锡刘禹锡唐文学家、哲学家。字梦得，洛阳人。晚年任太子宾客，世称刘宾客。被白居易称为“诗豪”，有《刘梦得文集》。自由朗读古诗,读完后小组间交流一下你获得了哪些知识?读出了什么情感?初品课文巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身指贬居之地抛弃,这里指被贬官离京“弃置身”三个字表达了诗人对自己被朝廷长期

2、冷落的不满。作者没有直率地倾诉自己因无罪而长期遭贬的不幸，而是通过富有感情色彩的词语进行渲染，让人在了解和同情使人痛苦经历的同时感受到压抑着的激愤心情。首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身颔联涉及到哪些典故？作者为什么要选用它们？赋》。向秀和嵇康是好朋友，嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀，一次向秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。【闻笛赋】指西晋向秀所作的《思旧表达对受害的王叔文等旧友的怀念之情怀旧空吟闻笛赋，记》载：“王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下观看。等到棋局终了，手中

3、的斧柄已朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。【烂柯人】指晋人王质。据《述异机抒发自己对岁月流逝的感慨，叹人世之变迁到乡翻似烂柯人。反而斧头柄作者为什么要选用它们？诗人用两个典故表达回归之后的感受.诗人以王质自比,说明自己贬谪时间太久,此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧时光景了.颈联中出现了哪些形象？有什么作用？沉舟、病树——千帆、万木——久遭贬谪的诗人自己仕途得意的新贵沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春蕴涵着深刻的哲理：腐朽的事物终将过去，新生的事物朝气蓬勃、一往无前。表现出诗人积极进取的人生态度，豁达的胸怀。尾联写

4、什么？表达了诗人怎样的感情？对友人关怀的感谢，与友人共勉。点明酬赠题意。体现坚定的意志和乐观的精神激愤而不浅陋，感慨而不低沉、惆怅而不颓废整首诗的感情基调：无题李商隐是李商隐的独创，共有十多首，大多是律诗，含蓄隐晦，都有很美的意境。大多以男女爱情为题材。李商隐，唐代著名诗人，字义山，号玉溪生。有《李义山诗集》。与杜牧齐名，并称“小李杜”。无题诗：无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。也凋零才早晨照镜子péng，传说中的海

5、上仙山谐音“思”，暗指对女主人公的思念yīn热情周到像云一样的头发相见难，见了面又难舍难分，春风无力，百花已凋残。春蚕到死才能将丝吐尽，蜡烛成灰眼泪才流干。别后，你早起对镜梳妆，惟恐容颜变老，我夜间吟诗，只觉得月光分外寒冷。所幸此去蓬山的路程不远，不妨让青鸟为我们互通音讯。相见时难别亦难，东风无力百花残首联选取了哪些意象？东风，百花，春蚕，蜡炬，晓镜，云鬓，月光，蓬山，青鸟。创设了怎样的意境？抒发了男女主人公怎样的感情？诗中哪些字可以体现这种感情？凄凉、无奈抒发了男女主人公在离别即将来临时心情的痛苦难堪从两个“难”字可

6、以看出，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪你是如何理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句的？“丝”即“思”，泪也因思而落。以春蚕、蜡炬为喻，说明我对你的爱和思念至死不变。名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在人们赋予了它是什么意思？原意：比喻恋人别后相思之苦新意：比喻人们为某种理想而执着追求。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”“晓镜”（早晨起来梳妆）的是谁？“夜吟”的又是谁？女主人公愁的是什么？身在两地彼此相思诗人为何会觉“月寒”？因思念女主人，心情悲伤，而感到月光寒冷尾联化用神话传说，通过哪些意象表达抒发主人公

7、内心怎样的感情？以传说中的仙山作为对方居处的象征，以王母驾下的青鸟使者代为打探她的下落。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。如何理解诗歌的主题？本诗写一对有情人离别的痛苦和别后的思念，表达了对爱情的赞美。作者受党派之争的牵连，因而此诗也隐含了诗人政治上的失意和精神上的苦闷。品读与探讨1、全诗的“眼”是哪个字？“难”之一字，是为全篇的诗眼。相见本已是万分“难得”，而离别就更为“难舍”。在这里，作者却是先述离情，再描悲景，更衬出诗人处于“两难之境”的伤悲心情。练习1、本诗中的千古名句是_____________,_______

8、______。2、本诗中描写诗人刻骨相思的名句是_______________,_______________。3、本诗中借用神话传说，表达无望中的希望的诗句是_______________,________________。4、本诗中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献一生的诗句是______________,_________