诵读欣赏：酬乐天扬州初逢席上见赠

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1、古诗二首诵读欣赏教学目标：1.顺畅地朗读诗歌。2.理解诗歌的内容，把握诗歌的思想感情和哲理。2.欣赏诗歌的艺术手法。3准确背诵默写诗歌。教学目标：1.顺畅地朗读诗歌，背诵默写。2.理解诗歌的内容。3.把握诗歌的思想感情和哲理。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。读诗首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。在巴山楚水这样凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。贬地之荒僻，贬时之漫长

2、。表现心酸，愤懑不平品诗颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀念故友，对空长吟，好像听到《思旧赋》的笛声。久谪归来，人事全非，恍然有隔世之感。本句用典，“怀旧”一句，想起当年因政治改革被杀被贬的朋友，不胜怀念；“到乡”一句，对岁月流逝、人事变迁的感慨。颈联：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。“沉舟”“病树”自比遭贬，“千帆过”“万木春”比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的道理。意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。名句赏析：以生

3、动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。看诗歌大意背诗这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?表现了作者对自己被贬谪，遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时表

4、现诗人坚定和乐观的精神。悟诗直击中考1.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。2.标题中的“乐天”是指_______，首联通过_____和______两个词写出了诗人被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了诗人________的心情。颔联采用________的写法，表现了诗人归来后看到人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。//白居易凄凉地弃置身无限心酸和愤懑不平引用典故3.下面对诗歌的赏析不正确的一项是（）A“凄凉地”一词富有感情色彩，表现出诗人贬谪生活的痛苦。B颈联富含哲理，包含着新陈代谢的自然规律。C“长精神”三字含义深刻，表

5、现出诗人意志不衰，坚韧不拔的气概。D全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。D4.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A前两联追述身世经历，表达出对时光流逝、世事难测、人生易老的深深感叹。B颔联写诗人回到故乡听着幽幽的笛声而勾起对旧友的怀念。C颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。D尾联点明了酬答白居易赠诗的题意。B5.对诗歌的赏析不正确的一项是（）A前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，形成鲜明对比。B诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄。C“沉舟”“病树”指衰落的旧事物，“千帆”“万木”指新事

6、物，这两句诗不仅为我们展现了一幅生机蓬勃的时代景象，而且蕴含着发人省醒的人生哲理。D这首诗感情起伏跌宕，“暂凭杯酒长精神”流露出举杯销愁愁更愁的忧愤不平之情。D6.下面对诗歌的内容理解不正确的一项是（）A这首诗是作者为答谢白居易而作的。B“二十三年弃置身”写出了作者遭贬谪时间之长。C诗的颔联用两则典故写出了人事变迁。D诗的颈联作者以“沉舟”和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。D7诗的颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考）示例：说明个人的沉沦不算什么，社会总是要向前发展的，未来肯定比现在好，借用自然

7、景物的变化暗示了社会的发展，蕴含着深刻的哲理。情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。无题李商隐以“无题”作为诗的题目是李商隐的独创。注释1：无题，作者别有寄托，不愿或不便标明作品的题目，就以“无题”为名。无题诗意旨隐晦，一般难以准确解释。题解读诗：无题李商隐相见时难/别亦难，东风无力/百花残。春蚕到死/丝方尽，蜡炬成灰/泪始干。晓镜但愁/云鬓改，夜吟应觉/月光寒。蓬山此去/无多路，青鸟殷勤/为探看。相见时难别亦难，东风无力百花残。首联写暮春时自己与所爱的女子别离的伤感情景。见面本来已很困难，所以分别时也令人难受。“东风无力百花残”渲染了当时

8、别离的气氛。定下感情基调，总领全文。困难难受春风凄楚