选择题备考建议.doc

《选择题备考建议.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、广东一模后选择题备考建议一.落实选择题的意义选择题的意义、特点、分类、阶段性做法（前期）详见2011年10月17口高三教研活动执信屮学林玩花老师《抓好选择题训练是有效的增分保分途径》。至于，一模后如何指导学生在选择题方面更上一个台阶？二.做好一模后选择题的攻坚战1.落实热点选择题（必考+常考）得分情况登记表纵观近年理综高考化学选择题的考点分布，发现有一部分考点属于必考类型，一部分考点属于轮考类型，首先要学生在各次选择题测试屮及时积累自己的弱项，包括哪个考点、哪种陷阱、哪个模糊概念等等。以下以我的一个学生填的表格为例，表1.选择题得分情况登记

2、表（也可以参照使用《选择题训练用书》后的附表）考占第…次第一•次第三次第四次第五次第六次第七次1.Na漏体积no2和N2O42.离子共存SiO32-可能大量共存3・元素周期表特殊化介价：NaH4.离子浓度大小比较搞不清楚考虑哪个平衡混合物中物料守恒不会列5・化学实验基础反应漏加热装置防倒吸试剂用量错误6・基础有机物、营养物质、能源石汕的几种高效利用手段石汕分馆产物的成分7.元素化合物8.电化学装置不能快速判断离子移动方向电解池屮忘记活泼电极9.离子方程式忘记SO32'和CIO'2・整理热点选择题的热点设问教师整理热点选择题的热点设问，目的是

3、打“包囤战”，尽可能帮助学生见过该题型有可能考到的设问，一方面可以让学生查漏补缺，同时面对高考也能有备无患。以下是以阿伏仙U徳罗常数专题为例，（1）考査气体摩尔体积的适用条件%1常温常压下，22.4LCCI4含有Na个CCI4分子（2011-广东理综，9C）%1分了数为Na的CO、QH4混合气体体积约为22.4L,质量约为28g（2009•上海，12C）%1标准状况下，22.4L乙醉的分了数为A/a（2009-福建理综，8D）%1标准状况下，22.4Ln氯甲烷的分了数约为4A/a个（2010-四川理综，7A）%1标准状况下，2.24L戊烷所

4、含分了数为0.1臥（2010•上海，7D）@2molSO?和1molO2在一定条件下充分反应后，混合物的分了数为2A/a（2）考查微粒中的电子数或其他微粒数%11molNaCI中，所有Nf的故外层电子总数为8x6.02x1023（2011噺课标全国卷，7B）%11mol轻基中电子数为10A/a（2010-江苏，5B）%11.7gH2O2中含有电子数为0.9A/a（2010-±海,7B）%118gD2O所含的屮了数为10A/a（3）考査物质的组成⑪ImolNaCI屮含有6.02x1023个NaCI分了（2011•新课标全国卷，7A）⑫乙烯和环

5、丙烷（C3H6）组成的28g混合气体屮含有3A/a个蛍原子（2009•广东，6B）⑬标准状况下，22.4L空气含有A/a个单质分子（2010•福建理综，7B）⑭46gNO2和NQ4的混合物屮含有的原子总数为A/a（4）考查氧化还原反应中电子转移数目⑮1molNa与足量O2反应，生成NaQ和NazO?的混合物，钠失去心个电了（2011-大纲全国卷，12D）⑯常温常压下，N岂与足量HQ反应，共生成0.2molO2,转移电了的数目为0.4A/a（2011-江苏，8D）©1molCl2与足量Fe反应，转移的电子数为3A/a（2011-海南，10B）

6、⑱1molCl2参加反应转移电了数一定为2A/a（2010-福建理综，7C）⑲5.6g铁粉与硝酸反应失去的电了数一定为0.3A/a(5)考査微粒中的化学键数目⑳4g甲烷中含有的共价键数为4A/a(201V大纲全国卷，12B)mol甲醇中含有C—H键的数目为4A/a(2011-江苏，8A)◎7.8g过氧化钠屮含有的离子数为0.4心(2010・江苏，5D)◎1mol乙烷分子屮含有8A/a个共价键(2009-浙江理综，8B)(6)考察电解质溶液S1L0.1mol-L1氨水含有0.1心个OH(201V广东理综,9B)251OLPH=1的硫酸溶液屮含

7、有的H4•离了数为2A/a(201V海南，10C)㉛pH=13的NaOH溶液中含有的OFT离子数为0.1/^(2011-海南,10D)为将0.1mol氯化铁溶于1L水屮，所得溶液含有0.1心个Fe?+(2009•广东，6D)慫在1L0.1mol-L~1碳酸钠溶液中，阴离子总数大于0.1A/a(2009•浙江理综，8D)3.发挥《选择题训练用书》最大功效《选择题训练用书》是目前最适合广东高考化学选择题备考使用的参考书，如何才能使该书发挥最大功效？(1)二轮或三轮使用《选择题训练用书》。对于全体学生而言，第一次是在一轮复习屮同步使用该书强化一轮

8、复习时相关知识点的对应选择题；对于一般的学生而言，在一模至二模Z间，应该要二轮使用该书，建构有意识的考点、题型、陷阱、方法等知识体系，因此建议第一轮使用时用铅笔；对于某个薄弱的专