《阳光很活泼》教学课件.ppt

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1、122阳光很活泼执教刘明芳学习目标1学习生字新词2正确、流利、有感情地朗读课文，体会儿子那颗充满想象的童心。3理解课文最后一段话的含义。4学习本课在写法上的特点，感受作者语言的生动，用词的准确。自学指导一1自由朗读课文，勾画出生字词和不理解的词语，并借助工具书理解。2用自己喜欢的方式来读自己喜欢的语句。（5分钟后我最棒）4词语摇篮答复绯红跳跃荡漾震撼诉说活泼顽皮一望无际起伏荡漾千变万化丰富多彩自学指导二1再读课文，边读边勾画出你认为最能体现阳光很活泼的地方。2把你找到的这些段落或句子读给小组同学听，把你最深的感受与组内同学分享。（6分钟后我能行）想象读他看见太

2、阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去。太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海面，那太阳也随着起伏荡漾。那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……6体会这样写的好处他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去。用了拟人的手法，形象地写出了太阳出来时的活泼。7体会这样写的好处太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海面，那太阳也随着起伏荡漾。运用了比喻的手法，写出了太阳的顽皮和阳光的活泼。8体会这样写的好处那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……运用了比喻和排比，写出了阳光的活泼与美丽。9自学指导三再读重点句，

3、理解含义1、自由朗读课文最后一句话，说说对这句话的新的理解。2、想象老师第二天收到画和信后会想些什么？说些什么？做些什么？11这是全文的文眼，我们读了这句话，应该明白：从不同的角度看待事物，感受是不同的，不仅阳光如此，其他事物也是如此，我们要学会尊重别人的独特感受。世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗心。回顾课文这篇课文讲了一件什么事？身为画家的父亲为了给儿子一个（满意的答复），到海边（看日出），感受到（阳光真的很活泼），并画了一幅（阳光很活泼）的画总交给老师。1213多元拓展在你的想象中，阳光像什么？可也写出来，也可以说出来。

4、欣赏阳光像跳动的音符，弹奏出温暖而又快乐的乐曲。阳光像七彩的画笔，把大地装扮得色体彩斑斓。14