农业科研单位农业推广服务模式的实践与探索——以沧州市农林科学院为例.pdf

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1、第34卷第2期农业科技管理vol.34，No.22015年4月ManagementofAgriculturalScienceandTechnologyApr，2015文章编号：1001-8611(2015)02-0050-02农业科研单位农业推广服务模式的实践与探索——以沧州市农林科学院为例1211张玉珍孔德平耿博王增池（1.沧州职业技术学院河北沧州061001；2.沧州市农林科学院河北沧州061001）摘要：农业科研单位既是农业成果的主要来源又是农业技术推广的主体，文章以沧州市农林科学院为例，对农业科研单位的农业推广服务模式进行了归纳与总结，认为基地示范模式、项目带动模式、

2、多位一体的科技服务平台模式等是贴近生产、沟通农民的良好模式，起到了显著的农业增效、农民增收作用，进而提出在选择农技推广模式时要遵循以市场为导向，因地制宜选择多位一体的推广方式等原则。关键词：农业科研；农业推广；服务模式；探索中图分类号：S-33文献标识码：A的末端，是技术展示、进入农户的重要桥梁和纽带。1农业科研单位在农业技术推广工作中的作1.2农业科研单位是新时期农业技术推广体系的重用与地位要组成部分在发展现代农业、建设社会主义新农发达国家农业生产水平高、比较效益大和发展较村过程中，农业科研单位参与基层农技推广工作所快的重要因素是有一套高效、可行和完备的农业科发挥的作用和所

3、处的地位日益凸显，主要表现为农[1-2]技推广模式。总体来说，发达国家的推广主体多业科研单位具有公认的人才、专业和成果三大优势，元化的趋势越来越明显，政府经营不再是农业技术在农业技术推广工作中有着得天独厚的条件；农业推广的唯一方式，商业化的机构和私人企业同样承科研单位的科研课题有从实践中来到实践中进行检[3-5]担着重要职能。目前，在各国农业生产中主要推验的迫切需求，科技人员要通过开展技术示范和推行的有以政府为主导的农业推广体系、以大学为基广，了解自己技术的适宜性、成熟度、先进性和科学础的农业推广体系、附属性的农业推广体系、非政府性；国家农业科技创新和奖励政策导向要求科研单性

4、质的农业推广体系和私人农业推广体系共五大位必须推广自己的科研成果；农业科研单位有开展类。但无论是什么类型的推广体系，科研单位作为公益性技术服务的责任和义务，必须响应政府号召，科技创新的源头，新技术、新品种的研发者，在技术对基层和农民进行无偿的技术服务；弥补科研经费普及与推广过程中的作用不容忽视，尽管它们没有不足，不断发展壮大自身的客观要求激励着农业科明确的推广主体地位、义务，但在技术推广的全程中研单位主动开展技术推广工作。[6-8]或在整个农业产业的链条中均发挥着巨大的作用。2实践与模式1.1农业科研单位是农业科技成果的主要来源科研单位历来是科技成果的主要来源地。省院级科研2

5、.1基地示范模式基地示范是科研单位参与农业单位科研力量雄厚，成果水平较高；地市级农科院所技术推广工作的主要方式之一，是熟化、展示新品种除一部分科研力量雄厚外，大部分则是重要的中试和新技术的重要平台，是培训当地基层农技人员和[9-10]熟化基地，承担着全国或省级新品种区域试验示范农民的课堂及向周边传播技术的辐射源。各科研单和土肥、植保及栽培等试验项目，位于农业科研工作位建立的示范基地名称不同，方式不一，但其功能都收稿日期：2014-12-09作者简介：张玉珍（1965-），女，教授。主要研究方向：农业科技管理。孔德平为本文通讯作者。第2期张玉珍等：农业科研单位农业推广服务模式的

6、实践与探索·51·是对成果的熟化、展示、培训和辐射带动。以沧州市带动作用，使广大农民群众看得见、听得懂、学得农林科学院为例，近几年，先后与地方政府、企业合会。解决了项目实施期间对项目户的技术服务问作，建设了各级各类现代农业示范园区，这些园区既题，确保项目实施结束后的技术服务工作有人抓、有是科研单位新品种、新技术的示范展示基地，又是全人管，解除了项目户的后顾之忧，树立了促进区域经市农民的学习培训基地。例如，东光县优质棉花生济可持续发展的示范典型。二是提升产业化程度，产新技术示范基地，主要以最新育成棉花品种以及通过项目建设，还可整合技术、资金和人员等，对当配套的科学种植技术展示为

7、主，通过“新品种+新科地产业发展需要的实用技术进行组装配套，集成推技+专业物资+优质服务+现场培训”的技物结合（即广，将当地资源优势转化为商品优势和经济优势，形适宜本地区土壤的新棉花品种+配套的种植新技术+成了一批区域特色产业。三是增强科技培训的快捷新品种专供肥+良好产前、产中、产后服务+示范基地便利功能，通过项目推广，能够有针对性地对农民进现场技术培训）模式建设农业科研示范基地，提高了行现代农业科技知识、经营技能和生产管理等综合当地农民的科技水平，增加了农户的经济效益。素质培训。结合项目实施，创办当地